“虐童事件”，缘于“钱少活多”？

李军会

近期，频频曝出的幼儿园的“虐童”事件，再次让舆论聚焦中国的学前教育。此前有媒体做了一个调查，用“钱少活多”来概括了学前教师的现状。

据中新网报道，首都某师范大学教授就当下中国学前教育的困境做出深入剖析。 其在中新网《新闻大家谈》时表示，当前学前教师“钱少活多”，归根到底还是因为政府投入不足， 一语即出，众人哗然。

报道称教授是做出“深入的分析”。既然是“深入的分析”，说明是权衡所有的条件，理应全方位分析“虐童事件”的内因和外在因素，怎能以“钱少活多，政府投入不足”，论定是引发“虐童事件”的根源呢？而且是“归根到底”，言外之意，“虐童事件”的频发就是政府的不是了，这样的措辞和定论未免太轻率了吧，并非笔者故意挑剔，更不是对专家教授的斥责，或许是记者为了加大专家教授的影响了而添上 “深入分析”四个字，或许是专教授一点个人的“很独特见地”而已，但总不能认为专家说的都是真理吧。如果这样，那么国人是不是都成了趋炎附势，随声附和，低头哈腰之类的“俯臣”，别人说是，自己跟上高喊，赞成。由此，专家罢，普通人罢，仅仅是一堂言，仅仅都是从自己的思想认识中，所感悟得出的，一切并非真理，如果没有质疑，那就没有创新，没有创新，就没有进步。这样长期以往，还有多少创新的思想出现，能有自己独到的见解吗？正如笔者在此大谈阔论，也仅仅是自己的一堂言，并非真理。自己还是把握自己的原则，这里，功过是非，读者自明，也权作喜欢我文章的读者给予一点素材。

说到这儿，有读者疑问，到底在说啥，明说，我们要透过一系列的现象挖掘事物的本质，给予读者真实的，符合事物发展规律的科学事实。当前学前教师的确是“钱少或多”，这是事实，不可否认，这也是由我国的国情所决定的，“虐童事件”的频繁曝出，“钱少活多”仅是一个外在的因素之一。并非是最为根本的原因，当然说此话时，好多网友不赞成，也许大家都会说：“正因为教师的钱少，所以就会出现虐待儿童事情”，这样的结论是否合理，有待思考。是的，政府投资是不足，但也是在竭尽全力啊！并非是坐视不管，熟视无睹。正如贫困的家庭，家长总是尽力满足孩子需求，和其他富人家的孩子一样快乐成长。当孩子的总不能无视家庭状况，无力取闹吧。谈政府投入太少，显得有点无理取闹之感了。

钱少，说到实处，就是工资低，低了就是“虐童”的原因，按照大家的意见，笔者不妨谈谈自己一点拙见了。过去，教师的月工资仅仅是几十元钱，默默奋斗在一线的教师大有人在，不计个人得失，把教育工作作为一种高尚事业，去追求，把一生奉献给了教育事业，清贫一生，流芳百世。此时，如果有些教师嫌钱少，生活拮据，家庭困难，于是把所有的不满发泄在学生身上，当时看来就是情理之中的事情了，虐待学生也就不足为奇了，这里，我们权且是因为 “钱少”，教师体罚学生，而现在呢！我们的工资仍然是几十元钱吗？最少的工资也达到1500元以上，按照道理钱算是可以了吧，就不应该会出现虐待学生的事情。但是事实是咋样，不仅是出现“虐童”，而且是频频曝出，让人痛心啊！更令人匪夷所思的是，相当一部分“虐童事件”是发生在青年教师的身上，这说明，“虐童事件”曝出，并非是“钱少活多”直接引起的。

好多人的欲望是没有底线的。越是有钱的人，他的需求欲望越高。有了十万想百万，有了百万想千万，有了千万想霸占世界。欲望需求与人的道德水准并非成比例关系，如果说“虐童事件”，是“钱少活多”，那么我们把教育者“奢望钱多”看做一种欲望追求，在一定的条件下，满足他们的欲望，你能说永远就不会有“虐童事件”出现吗？笔者以为，满足教师的物质欲望需求，并非是钱能够解决的。

“活多”，这是事实，既然选定教师这份神圣的职业，那么注定“活多”。注定忙碌一生，因为面对的是鲜活生命，是一个个活蹦乱跳的个体，所以教师就不得有一丝的懈怠。“误人弟子如杀人之父兄”，故而教育教学是“良心工程”，既然入教育圈，就要做好无怨无悔的打算，如果教师单纯地把教育看成是“混饭吃”的工作，说不定哪一天，自己将会“无事可做”了，自然回归于自己所谓的清闲生活中了 ，“活多”才是真正的好事，正因为“活多”才不至于“无事生非”，也就不会出现“虐童事件”了。

综述之，笔者以为遏制“虐童事件”的源头，首先，师范院校要加强对学生的职业道德养成教育，通过多种形式让学生学会感恩，教会学生如何解决实际教学突发问题的方法，培养学生爱人爱己的思想意识。通过各种渠道为师范生开展心理咨询。解除他们的内心焦虑和障碍，培养幼教学生甘于清贫，乐于奉献的思想。其次，解决教师的福利待遇。逐步提高教师的工资，解决他们对生活的困惑。消除他们的生活压力。第三，建立健全合理的评价机制，全方位地减轻教师的课程负担。只有这样，“虐童事件”才不至于频频曝出。即使未来有，那也是“个例”中的“特例”了。