杜克眼科中心的教学在美国眼科界的口碑相当的好，我曾经和一位在杜克眼科中心做住院医（resident）的医生谈过这个话题，他是哈佛医学院毕业的学生，却来到杜克做住院医，我问他为什么不在哈佛做，他说，这两个学校相比较，可能哈佛在科研上更胜一筹，但杜克眼科的教学更有特色。

     美国的医生培训有一套成熟的体系，和国内完全不一样。一般普通大学本科毕业才可以读医学院校，一般要经过4年的本科医学院学习，然后做实习医生（眼科一般是1年），之后还要做3年的住院医，然后就可以找工作，或自己开业行医了。如果你想成为一名优秀的专科医生，还要进过进修医（Fellow）的培训，一般是1-2年（2年的要做研究工作）。

     http://www.bjsjth.cn/uploadfile/jpg/2014-11/201411382731677.jpgMD杜克眼科中心的教学有一套严密的组织和执行系统，经过多年的磨合已形成固定的模式或者说是传统模式。杜克眼科中心总的教学工作有专门的负责人(chief)负责，下面的各个学科也有专人负责教学，既有整个中心的整体教学安排，又有各个专科各自的教学安排；既有针对住院医师和进修医生（fellow）的教学安排，又有针对全体医生的教学安排；既有中心内服人员的讲座，也会定期安排国内外学者讲学，可谓内容精彩纷呈，学习热情高涨。

     以我所在的眼底病专科来讲，住院医和进修医每个月会有一张表格，明确显示每个人每天的工作安排，我也会在每个月的月初得到一个学习安排（schedule）。住院医和进修医会被安排跟随不同的医生学习临床和手术，高年资住院医和进修医会被安排轮流讲课，主要针对医学院的实习医生和住院医生。教授会轮流为专业组的医生进行专科讲座，讲座的时间通常安排在上班之前，（美国是9点上班，讲座通常在7点-8点间）。教授在临床中会给住院医和进修医很大的空间，通常门诊患者先由住院医和进修医做检查、诊断和给出治疗方案，再由教授看，有不对的地方会由教授修改，住院医和进修医通过每个病例逐渐积累大量的经验和不同教授的特点。眼底病组每周会有1次病例讨论会，由进修医选择近期的疑难病例进行介绍，教授和医生进行讨论，有时会很激烈。医院还定期特约国内外专家讲学，大概每个月1-2次，都是著名的专家，内容都很精彩。

     总之，在杜克眼科中心，它的教学体系会给每个人很多想学的东西，只要有心，能学到很多。