来源：干疗科 作者：顾怡蓉

     2012年10月以来，按照我院党委工作的部署，我支部充分认识到学习《医疗机构从业人员行为规范》的重要意义，结合科室的工作实际和专业特色，精心策划，认真组织，以迎接党的十八大为契机，做到四有“有计划、有思想、有学习、有实践”，全方位塑造良好学习氛围，切实贯彻执行《医疗机构从业人员行为规范》。

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学习行为规范

     一、充分认识学习活动的重要意义

     《行为规范》是医疗机构从业人员必须遵守的基本行为规范，学习贯彻执行《行为规范》是提升医疗机构从业人员执业素质和能力的一项重要任务，是规范和约束医疗机构从业人员行为，落实中央关于加强医德医风建设要求的具体措施。

     二、深入开展学习活动

     开展学习活动，我科做到三行，即“计划先行、干部先行、多种方式践行”，“凡事预则立不预则废”。按照通知要求，我科结合实际情况，制定了具体的学习计划。学习计划面向全体职工，务求认真学习领会践行《行为规范》，使全体人员知晓内容、熟记于心、规范于行。

     学习计划首先面向干部，在科会上组织区长护士长学习《管理人员行为规范》，做到领导干部“先学一步、学深一步、学精一步”认真加以执行。

     全体职工采取早交班、自学等多种形式，开展学习宣传活动，将《医师行为规范》、《护士行为规范》分别张贴在医生办公室、护士站，明示上墙，职工结合自身的工作实际按照要求，对照规范查找不足与差距，让所有工作人员自警自律，自觉把《行为规范》贯穿到诊疗服务和业务流程中。

     三、以学习教育活动为载体，加强科室医德医风建设

     学习《行为规范》，教育职工自觉遵守规范，时刻保持清醒的头脑，积极主动按照《行为规范》的要求，进一步规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境，改进工作作风，严格遵循临床诊疗和技术规范，为推进医院健康、和谐、良好的发展做出贡献。