李官中心小学年级组考核评比方案

一、指导思想：

年级组是学校管理的基层组织，充分发挥年级组的管理功能是学校建立正常教育教学秩序的关键环节。年级组在学校管理中的地位日益突出，学校为了顺应发展的需要，规范教育教学管理，充分发挥全体教师的工作主动性、积极性，决定对年级组实施考核。

二、组织领导

根据校长室的统一安排，由教导处、教研处、政教处、总务处等部门共同实施考核。

组  长：张汝辉

副组长：郑  晗、张开杰、范来彬、庞广德

组  员：李绍威、任  静、张仁景、李崇伟、

虞娜娜、马  赛、杨  柳、张守霞

三、考核办法：

1、年级组评比量化成绩总分为1000分，由四部分组成：组内教师综合量化成绩占30%（300分），组内各班级的班级量化成绩占30%（300分），学校领导小组考评占20%（200分），安全管理占20%（200）。

2、教师综合量化成绩计算办法：以全年级组人员的个人量化成绩的平均分计入量化，具体参考教师综合量化制度。

3、组内各班级的班级量化成绩计算办法：以各年级组内的班级量化成绩的平均分计成绩，具体参考优秀班集体评估方案。

4、学校领导小组考评，在学期末进行问卷调查，由领导小组的成员结合一个学期各年级组的表现进行考评打分。

5、安全管理考评办法，总分200分，实行扣分制，每出现一次家长投诉扣该年级组10分；每出现一次安全事故扣30分，情节特别严重的在区内造成影响的扣50分，校内造成影响的扣40分。

四、奖惩办法

学期末对各年级进行综合评定，确定一等年级组一名资金500元；二等年级组两名奖金各300元；三等年级组两名奖金各100元。奖金直接发放到年级主任手中，充当年级组活动经费由年级组自由支配。

五、附加赋（扣）分

 （1）组内教师关爱学生，无体罚与变相体罚学生的现象。违规者，每人次扣5分。

（2）组内没有随意让学生停课或不参加考试的现象。违规者，每人次扣5分。

（3）教师之间和睦相处，无争吵及搞不团结现象。违规者，每人次扣5分。

（4）正确处理与家长的关系，热情接待家长来访。违规者，每人次扣5分。

（5）组内没有有偿补课、乱收费、擅自要求学生购买教辅资料现象。若出现举报，经查证核实，组内按违规者每人次扣5分。

（6）办公室物品摆放有序，秩序井然，环境整洁。教师文明办公，不喧闹，不看与教学无关的书。每次检查加5分

（7）乐意接受临时任务的组予以加分。（视完成情况加分10、5、3分）

注：本项在年级组总分的基础上，依据实际记录情况加减分。

李官中心小学教导

2012年2月