《图形的认识与测量》教学反思

  本节课是一种徒刑认识与测量的复习课，因此将重点放在了将各部分知识有机的联合起来形成扎实的知识网络.主要有以下几个特点：

一、采用“整体——部分”的方式组织复习.在进行复习之前，先对学生学过的徒刑进行整体的会议，躺学生从整体上明白复习的内容，然后再分块进行复习.在分块复习时，也按“整体——部分”的方式进行.如复习三角形和四边形时，先让学生在整体上理解三角形和四边形的意义，再分别按照三角形和四边形的关系图组织复习.

二、充分利用多媒体课件的优越性，演示图形的变化过程，把抽象难理解的内容变得直观形象.复习平面图形的面积公式的推导时，利用多媒体演示平行四边形.三角形.梯形和圆等图形转化成学过的图形.这样拥有利用于学生理解这些图形的面积公式之间的联系和区别，能有效地帮助学生形成整体认识结构.

三、突出图表和板书结构图在整理知识中的作用.应用图表来对比分析相关知识之间的联系和区别，学生从这些图表中理解知识的联系与区别.帮助学生形成整体认知结构.