一、教学基本情况分析
本组共有2、3、4年级学生25人，其中多数学生未接触过软笔书法，可以说几乎所有同学均无书法基础。经过一学期的学习，本组队员已掌握执笔方法，均能书写，点、横、竖、折等基本笔画的书写方法已掌握。
二、指导思想
学生通过软笔书法学习，增进艺术修养，提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解.
三、教材内容简析
本学期安排以下教学内容：
1.复习基本笔画。
俗话讲：字无百日功，字无隔日功。经过寒假近一个月的时间，未曾很好练习，学生对用笔、书写方法肯定遗忘不少。进行系统地复习，能很好地为下面的书法练习打好基础。
2.练写含有基本笔画的字（间架结构相对简单的字）引导学生掌握基本间架结构，写好简单结构的字。
3.学习古诗一首
根据自身学习效果，学写一首（不同的）古诗。学习书法的章法、布局、结局。
三、教学目标与达成措施。
1.通过教师讲解、示范，掌握基本书写方法。
2.通过欣赏、讨论、交流，改进自身书写缺点。
3.举行小型的书法展，激发学生学习积极性。
4、利用每周三校本课程活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
5、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
6、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
7、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
8、爱护书法教室内的设施和用品。
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