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一模考试分析(备课组、班级)撰写要求

(2013-03-29 16:26:06)
标签:

高三

一模

试卷分析

教育

分类: 高考这一年

备课组一模考试分析建议

   反思备课组备考经验教训,研讨下一阶段(二模前)备考具体而针对性的措施。

一、建议一定要有如下内容

1、考试简析。和期末统考相比本学科在尖子生、一本线、边缘生、平均分等方面变化情况和原因分析。和第一名、第三名学校相比,我们位置的变化。薄弱班级的成绩变化等。

  2、经验教训。备课组在本轮复习中备课研讨、课堂教学、高效规范训练、课外落实、尖子生和学困生辅导、边缘生措施、努力程度等方面的反思。重点在成功之处和考试反映出的问题。

  3、下段措施。要针对本次考试暴露出来的教学问题、落实问题、班级管理氛围问题、学生问题等制定。重点在专题设计(知识能力专题、学生问题专题),课堂,作业布置、落实、有效性,个性化指导,重点学生的教育等方面。要具体、可操作。

  备课组充分研讨,形成共识。

二、格式要求

标题宋体小四号、正文宋体五号,标题加粗。行距21磅。

三、成绩出来之前完成初稿,成绩出来之后的第二天完成电子稿并上传年级。年级统一汇总打印,在成绩分析会上交流。

班级一模考试分析建议

   反思一模前班级管理、备考指导等方面的经验教训,确定下一阶段(二模前)备考具体而针对性的措施。

一、建议要有如下内容

1、班级考试简析。和期末统考相比在尖子生、一本线、边缘生、平均分等方面变化情况和原因分析。

 2、经验教训。重点在成功之处和考试反映出的问题。紧紧围绕班级管理、学习氛围、班主任、任课教师、学生、家长的沟通合力等方面总结。特别是在提高学习成绩方面班级所做的工作。

 3、下段措施。针对本次考试暴露出来的班级管理(含班会)、学习氛围营造、日常教育、个别谈话指导、重点学生的教育、和任课老师等教育伙伴的合作、学生心理和状态调适、自我敬业程度等方面要采取的可操作的措施。

二、格式要求

标题宋体小四号、正文宋体五号,标题加粗。行距21磅。

三、成绩出来之前完成初稿,成绩出来之后的第二天完成电子稿并上传年级。年级统一汇总打印,在成绩分析会上交流。

 

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