《6和7的组成》教学反思

      6和7 的组成是在学生学习了2——5的组成基础上进行的教学。教学中我让学生运用学习

2——5的分解与组成方法进行自主探究6和7 的分解与组成学生根据已有知识和经验能

很快得出结果。从学生的汇报中了解到学生是按照一定的顺序进行分解的这点做到了教

参中要求渗透的“有序”思想。而且学生能根据分法写出式子。但教学中要求渗透“推想”

思想要求根据一个组成式子推想出另一种式子而学生是根据自己的分法得出式子的。因

此在教学中我让同桌学生从不同的角度重点观察一种摆法让学生能从一种摆法得出两个组

合式子从而渗透“推想”思想。