《我们爱科学》校本课程教学计划

   张继菊

一、校本课程概述：

     科技活动是一门综合性活动，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性开展普及科技知识的教学，其目的是鼓励和引导学生了解科技知识、增强科技意识、投身创造实践，探索创造途

二、教学目标

     通过校本科技活动，使学生亲自实践研究“身边的科学”，探索“身边科学的奥秘”，扩大学生视野、掌握有关的科学知识、技能。同时启发和培养少年儿童在科技实践活动中爱科学、懂科学、用科学，提高学生的科学素养，发展学生的特长，促进学生个性自主和谐的发展和身心素质的全面提高，成为新一代具有创新意识和较强实践能力的未来接班人。

三、活动内容：

     通过系列科技活动，不断提高学生的科学素养，培养学生爱科学学科学的兴趣，及运用科学知识解决生活学习中的问题的能力。

四、有效推进课程的措施：

     四年级学生对科技活动感兴趣，爱动脑、爱动手，因此我们的科技校本课程内容贴近四年级小学生的生活，采用符合小学生年龄特点的方式学习科技。本学期主要以“系列科技小实验、小游戏”、“观看科教片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。通过系列科技讲座、观看科普图片展、我校各届科技节获奖作品展等途径，让学生了解科技知识，启发创造性思维，增强创新意识，提高科学素养。主要包括以下几个方面的内容：

1、科普知识。包括自然知识、科学常识、科技知识等

2、科技小实验小游戏；

3、科技小制作；

4、科技小论文的写法。

5、科技小调查的写法   

五、教学进度安排表

校本课程教学计划包括以下内容：

 我们爱科技  校本课程教学进度安排表

                                                     2013-2-26