歌曲《我是小音乐家》教学反思

歌曲《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声“我是小音乐家”。

这首歌曲旋律不算难，比较简单，歌词中的乐器又是孩子们喜欢的，第一遍聆听，孩子们就被歌曲欢快的情绪吸引了，歌词中演奏的乐器是吉他，很多孩子都跟着音乐，模仿抱着吉他在演奏，“勃隆砰砰砰” 是吉他演奏时发出的声音，这个象声词很有意思，加上弱起的前十六后八的欢快节奏，孩子们在听的时候都会情不自禁的跟着哼唱起来。因为“我是小音乐家”这个歌名，不论是聆听还是演唱，孩子们都把自己当成那个“我”，非常自豪，非常投入，当然也看得出，孩子们很喜欢，第四句的“跳、唱”二字，孩子们唱的更加放松、自然、投入，歌声最后是在孩子们尽情欢唱的高潮情绪中结束的。

这首歌曲的学唱，孩子们很投入、这不仅提高了孩子们的演唱水平，也提高了对音乐的喜欢，从而增加了自信，看到他们模仿拿着乐器演唱的表情，更真切的感觉到，喜欢真的才是学习最好的动力。