教学内容

1、除法的初步认识

2、用2——6的乘法口诀求商

3、用除法解决问题

教学目标

1、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、会写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练的用2——6的乘法口诀求商。

3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

4、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

教学重难点

1、除法的初步认识

2、用2-6的乘法口诀求商

3、用除法解决简单的实际问题

4、除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题是本单元的难点。

学情分析

表内除法是学生学习除法的开始，它是今后学习除法的基础，因此

1、让学生充分参与“平均分”的实践活动。

2、设置情景或通过直观让学生了解乘除法的关系。

3、合理组织练习，使学生达到“比较熟练地用2-6的乘法口诀求商”的教学目标。

（1）为学生提供必须的练习内容。

（2）适当加大课堂练习密度。

（3）练习形式要多样化。

4、教学重要充分利用教材资源（或用学生身边的实例），为学生创设发现数学问题的情景，使学生获得从数学角度提出问题的机会。

课时安排

    共12课时

    除法的初步认识                             5课时

    用2-6的乘法口诀求商                       6课时

    整理和复习                                 1课时