《走月亮》课内阅读

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！……

啊，我和阿妈走月亮！

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣(la  ci)一声，银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。

阿妈用温暖的手拉着我，我（闻嗅）得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……

多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

1、“走月亮”的意思是：在月光下散步。课文表达了“我”和阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。

2、我知道月亮的美称有：玉兔、玉盘、婵娟、嫦娥。与月亮有关的成语是月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆 诗句是露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3、作者描写了月光下的景物有：水塘，溪水，鹅卵石。

4、“每个小水塘，都抱着一个月亮！” 句中“抱”用你人的手法形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。

5、“在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”一句中“美丽的月亮”是指阿妈，“闪闪烁烁的小星星”是指“我”。我对这句话的理解是：因为我和阿妈走月亮，一路美景让我陶醉，以至于产生了幻觉，月亮、星星、我和阿妈融为一体。

6、“啊，我和阿妈走月亮！”这句话在文中前后出现了四次，这样写的好处是既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串联全文的作用。

7、默写《走月亮》中你最喜欢的段落。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

8、按要求写句子

前面不就是我家的田地吗？

（陈述句）前面就是我家的田地。

月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山。

把字句：月光把高高的点苍山照亮了。

被字句：高高的点苍山被月光照亮了。

照亮了……照亮了……照亮了（仿写）：月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

9、说这是一个“多美的夜晚”是因为这个夜晚有明亮的月亮，月光柔和，风景美丽，在走月亮中我感受到了阿妈的温暖，我看到了人们的劳动成果，体会到了生活的幸福，还憧憬着更美好的未来。

10、“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……”我和阿妈还去过校园、操场、树林等。

10、我知道有关月亮的知识：我知道月球上有环形山，有巨石嶙峋的荒园和高山，没有空气也没有水，到处是一片荒凉。月球引力仅仅是地球的六分之一，人们在月球上行走，就像飞一样。