四年级语文期末试卷从规范书写、字词等基础知识，句法训练，口语交际，阅读理解，习作，以及读书积累七方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易相对适中，覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈些看法。

一、基本情况：

四年级共有学生44名，男女比例相对来说较均衡。优秀13人，其中高分6人；及格36人；不及格8人，其中个位数1人。整体来看，优秀率和及格率均需进一步提升。

二、学生做题情况：

关于书写，大部分同学能够一笔一划规范书写，全班没有涂污，但是基本上都处于书写的低层次，书写美观的同学很少。

基础知识中，1题看拼音写词语，学生把握的还算不错，2题主要考查学生对会认字的掌握，基本不失分；3、4题来自于百花园和文中需要背诵的精彩句段，一部分同学对这些知识点把握得不牢，对字或句识记得不准确，有一定的失分。

在句法练习上，大家的失分率较高，原因在于同学们的想象能力不强，以及粗心的毛病，说明一部分同学对语文方面的技能掌握得不到位，不能很好地运用。

口语交际和阅读理解始终是失分率较高的题型，需进一步强化练习。

在习作方面，同学们的作文的基本功还算不错。

三、今后努力方向：

1.认真指导学生的书写，从一笔一划做起。

2.继续抓好字词等基础知识的学习，培养学生联系上下文理解字词的能力。

3.加强句法练习，提升学生的想象力。

4.培养学生良好的读书习惯，多读书，读好书，并加强口语交际和阅读理解等方面的练习，提升学生的语文素养。

5.精心设计作文教学，提升学生的作文水平。

                      诸葛镇西棘针小学  曹宏超

                              2017年1月