“晨诵、午写、暮读”奏响校园美丽音符
(2016-04-22 10:20:02)分类: 西吉小学 |
为强化学生的读写能力,让学生养成良好的读书、写字习惯,丰富教学活动,提升学校文化内涵,西棘针小学把“晨诵、午写、暮读”活动做为一日常规。
一、晨诵——书声琅琅诵经典
每天清晨课前20分钟为“晨诵”时间,各班学生在语文老师的带领下进行“晨诵”,在优美的古典音乐中,采取学生自己朗诵、小组诵读、教师导读、学生领读、集体诵读等形式,让学生广泛阅读,学校每学期一次的“读诵展演”评比活动,更好的督促了这项活动的开展。
二、午写——笔墨横姿写好字
“观其字,知其人”,让孩子从小练得一手好字,受益终身。午写,就是让孩子坚持每天中午练字20分钟,由语文教师担当起指导学生书写的重任,在指导中始终贯彻充分准备+有效指导+激发兴趣的宗旨。每周进行分学科分号“午写成果展评”等活动,以此激发全体学生练字的热情,促其养成良好的书写习惯。
三、暮读——博览群书读美文
每天下午确保20分钟的读书,开展教师指导读,小组合作读、每天三分钟读书交流、写读书笔记、家庭“亲子读”等形式,强化理解记忆,以达到激励兴趣读书,养成良好读书习惯的目的。学校每学期评出优秀家长,发放《家长借书卡》,给家长提供书籍,鼓励家长陪伴孩子共同阅读,交流阅读收获。
西棘针小学开展的“晨诵、午写、暮读”活动,还处于起始阶段,今后将会进一步完善,让学校形成了教师研读教育书籍,大练书写基本功,学生“多读书,爱读书,读好书;爱写字,写好字”的良好氛围,培养学生正确的读写习惯和能力,提升教师专业素质。
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