【你儿时的那些事】

             自主性对羞怯、疑虑

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我是属虎的，我爱看大老虎。你们忙你们的吧！  姥姥摄

从你只拉姥爷的一个小手指走路，不让牵着；从你的口头禅是“不”，总是闹出“不汗滴禾下土”的语法错误中；从你自己穿鞋，不让大人给你穿，你自己穿不上，回头喊“帮忙啊”！姥爷感受到了你不断发展中的自主意识。今天要写的东西，不是写给你的，是写给你身边的人看的。

按照埃里克森的人格发展阶段论，1.5——3岁是个体发展的第二阶段。这一阶段发展的主要任务是培养儿童的自主性。如果自主性得不到满足就会出现发展的危机，产生消极的品质——羞怯与疑虑。如果成人允许儿童独立干一些力所能及的事情，并加以表扬，就能培养孩子的意志力，使他获得自主感，并学习自己控制自己。相反，如果成人对儿童的行为限制过多，批评过多，惩罚过多，就会使儿童产生自我怀疑和羞耻之感。

当然，在教育实践中，最难把握的是“度”。自主感不能无限发展，必须要有一定的怀疑感和羞耻感，如果过分相信自己，以后便不容易适应社会准则，会变得特立独行。当然，恰当的比例是自主感要强于怀疑感和羞耻感。

中国有句老话，叫三岁看到老。如果觉得这句话不科学，那么，有个公认的心理学家弗洛伊德说的更肯定：一个人在三岁之前就被决定了。

生活在文文身边的各位成年人，你们现在的作法正在决定一个可爱孩子的一生。千万慎重啊！

2012年9月20日  写于退思堂