谈《景阳冈》的人物性格

    《景阳冈》是一篇阅读课文，了解武松英雄性格是教学难点。分析武松的性格，要从相关的文学常识谈起。

    《景阳冈》是根据古典小说改编的故事，故事要有完整的情节、贯穿始终的人物以及波澜起伏的矛盾冲突。

故事是用人物来讲道理的。人物是活动在故事情节中的。情节是由矛盾冲突构成的。矛盾的双方因一定条件处于一个统一体中，既相冲突又相依存。它们又因一定的条件向反面转化，一方消失了，矛盾也就完结了。这个过程就是矛盾冲突。矛盾的产生是内部因素和外部因素碰撞所致。内因就是人物的性格，外因是客观现实。内因是决定的因素，由此形成性格差异。

    关于性格，《现代汉语词典》解释为：性格是在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。性格是内在的，抽象的，可不可知呢？回答是肯定的。因为人是理性的，做什么、怎样做是受意识支配的。如此说来，了解人的性格可以从语言、动作、神态这些具体可感的外在表现中去揣摩。

同理，分析作品中人物性格，可根据生活经验，逐细节对人物表现从心理角度定位，再择其主导性成分综合起来作出判断。下面分析一下武松的性格。

    学习这篇课文，许多人不禁要问：中心事件是打虎，为什么要写吃酒？既然上冈为什么还有思想斗争？回答些问题要从性格着眼。从叙述角度讲，这两部分是事情的起因、发展，为打虎做铺垫，对表现英雄性格则是不可或缺的。“吃酒”部分是英雄性格的生活化。请看武松一到酒店就叫道：“主人家，快拿酒来吃”。店家筛了一碗酒，“武松拿起碗来一饮而尽，叫道：‘这酒真有气力！’”一个“叫”字，先声夺人，不同凡响。饮酒很潇脱，酒好便说好，给人真诚直率的印象。店家中断筛酒，武松敲着桌子质问。店家巧舌如簧，不肯筛酒，“武松从身边拿出些银子来，叫道：‘别胡说！难道不付你钱’”从一买一卖的周旋中我们看到武松性格正直、粗犷，处事大方，不拘细行。武松要走时，店家以冈上有大虫为由，留他住宿。武松凭着自己的经验，不肯轻信店家的话，而且声明“就真的有虎，我也不怕。”这不出场的老虎对人物进行了初次考验。武松谈虎没有变色，表现了英雄无所畏惧的胆略。怀疑店家，与之争吵说明武松保持着警惕性又有点倔犟。

    以上分析说明透过语言、动作、神态可以窥视人物的内心世界。人物性格是多侧面的，吃酒这一部分描写突出了英雄的豪爽。

    作为内因，性格有相对稳定性，而外部环境是千变万化的，因此性格也是发展的。正是性格的发展，推动着情节的发展，所以说情节的发展史就是性格的发展史。接下去“上冈”部分是英雄性格的心理化。通过个人独白展现英雄性格。武松来到冈下看了树上关于有虎的文字，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”对第二次考验，武松仗着丰富的阅历，一笑置之。他认定是店家在捣鬼，没有真凭实据，不信有虎。这里把武松和胆小的人做了对比，显出与众不同的胆识。怕虎的人，虎在心里作怪，老虎还没来先吓破了胆，不敢面对老虎，任你再高的本领，也派不上用场。胆小的人战不胜心底的怯懦，怎敢与老虎较量？

武松走上冈来，看见庙门前的榜文，确信有虎。这是第三次考验。值得注意的是，这里是课文描写武松第一次用“想”。这表明武松是理智的，他的举动不是盲目地蛮干。他面临两种选择：回酒店还是继续上冈。为了保持好汉名节不肯回去。留在这里也是安全的。接着又“细想了一回，说道：‘怕什么，只管上去，看看怎么样。’”他对敌我双方力量权衡后，审慎地做出了抉择。说明他藐视老虎，胸有成竹。对于未来的搏斗从心理素质上已经居于强势，突出了勇敢倔强豪侠的品性。

    如果说“饮酒”、“上冈”两部分老虎是处在暗线，为人物作衬托，那么“打虎”部分则是人虎两条线索交织矛盾冲突推向了高潮。文学作品讲究塑造典型环境中的典型性格，这里是通过生死较量，使英雄性格典型化。是一曲生命力之歌。

    老虎登场之前有个惊险的插曲，就是武松躺在大青石上昏昏欲睡。在酒店开怀畅饮，可以说是酒壮英雄胆。但武松于豪放中有分寸，饮酒不曾过量。毕竟“吃了十八碗”。酒的主要成分是酒精，酒精经肠胃到血液中循环，对神经系统起麻痹作用，使人感到困倦是自然的。这一睡表现了武松把老虎置之度外的胆量。

    老虎突然出现，“武松吃那一惊，酒都变冷汗出了。”这一惊，并非胆怯。与老虎遭遇实属无奈。此时武松饮酒已过半天，体内酒精通过肝脏分解一部分，由于惊吓刺激汗腺扩张，大量排汗，把残存的酒精带出。消除了麻痹使头脑清醒，利于搏斗。狭路相逢勇者胜，逢强还须智取。当老虎气势汹汹地攻击时，武松先避其锋芒，闪过一扑、一掀、一剪，并在运动中消耗老虎的体力。老虎从半空里蹿下来，武松闪在大虫背后使它攫取不到又难发现目标。这里的背后是指脊背旁边。老虎的眼睛长在前面，“背后看人最难”，但也能感觉猎物的方位。于是它把前爪搭在地下，前爪前伸平放在地，支撑前倾的上半身。这是老虎从高处落地的一个姿势。这时候，老虎的头部下低，前爪在承重的状态下不能攻击。但这时老虎身体下伏，身在低处，适合左右晃动腰胯，侧击人的下肢，使之失去平衡而跌倒。于是老虎把腰胯一掀。这里“把”做“用”讲。“掀”是使翻转的意思。武松又闪在一边。大虫掀他不着，“吼了一声”也没有吓倒武松。“接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”就是把尾巴举起从上往下抽打。武松“又闪在一边”。这三闪表现了武松灵活机敏。接下去武松由被动躲闪转入主动攻击。

    当老虎翻身回来时，武松抡棒劈下来，不料打在树上，“哨棒折做两截”。这个惊险场面是衬托武松镇定自若处变不惊。赤手空拳打虎更表现了英雄的大智大勇。武松善于攻击老虎的薄弱环节，打致命点。老虎又扑过来时武松与老虎同时跳起，退了十步远。“那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。”这时武松已经掌握了老虎的运动规律，能预测老虎落地的位置。于是趁老虎落地的一刹那。把大虫顶花皮揪住，按下地去。这样老虎的爪、牙都派不上用场。武松就占了优势。他用脚踢老虎的眼睛、头部创伤，这些要害部位。老虎被整晕了，盲目地扒坑，又被武松就势按下去。弄得老虎一点力气都没有了，再按住用拳头打。打到不能动弹了，又用棒子打，直至打死。“打虎”这部分突出了武松的智和勇，又表现出良好的心理素质。

    综合起来武松的英雄性格是：豪放、勇敢、机敏。

    分析人物性格要对文本精读细品，通过语言、动作、神态的描述，揣摩人物心理活动的必然性，把握人物感情发展脉络，概括了解其主要特征。

    了解人物性格对读懂课文领会写作意图有着重要的意义，对掌握写作技巧也大有裨益。课文塑造了武松的鲜明性格。性格是以故事为依托的。故事是通过真实的细节描述来实现的。一个传奇的故事，演绎得如此生动，逼真，以至于让人深信不疑，奥秘在于细节的真实。这个真实就是课文中的每个细节都符合事理，每一种现象的发生都有其必然的因果关系。就是符合生活逻辑。没有好故事，人物形象很难树立，要把故事讲好，就得有深厚的生活积累，把细节组织得天衣无缝，无懈可击。如果细节脱离生活，即使是真有其事，也让人难以置信。人物何以立足？

    通过分析《景阳冈》一课的人物性格，我们可以看到写人的作品通篇都是语言、动作、神态。但是语言、动作、神态不是可以随意拼凑的。它像珠子一颗颗被穿在人物性格这条线上。一言一行都为表现人物服务。我们写人不要以为只写出语言、动作、神态就可以了。下笔前要熟知人物的思想性格，人物的每一句话，每个动作，表情都要符合人物的性格，这样写出的人物才能给人留下印象。

    人的素质及文化背景不尽相同，因而性格是有个性的，要写出有具体鲜明个性的人物，必须向生活学习，留心观察不同人物的言行，了解其个性特征积累丰富的素材，写起来才得心应手。还要根据生活逻辑，大胆发挥想象，借鉴优秀文学作品的表现手法，尤其是学习典范课文的写作方法，在继承的基础上创新，不断提高阅读和作文的能力。