刚刚过去的清明时节，不只是一个重要的节气，也是我们中华民族非常重要的传统节日，人们在这一天祭祖扫墓、悼念逝者、缅怀先人、寄托哀思。这是中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现，那到底什么是“孝”呢？至圣先师孔老夫子为我们做出了解答。

原典：夫孝，德之本也，教之所由生也。

                       —《孝经·开宗明义章》

解读：这句话，直译的意思是：孝，是一切德行的根本，是教化产生的根源。

为了便于大家更好地理解这句话，我们先来看下孝的写法：

“孝”字是“老“和“子”的象形结合字（如下）https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/XScqwTvt4cdqQ4FDYiaiaA0ygic5NRkOrVFaNn8SD9kia02pDKtyeGJf9sGSBObfhJdlDDaJjLkVza5aloguQzVKgg/0

各种字体的“孝”

从金文和小篆的写法，我们可以明显地看出：“孝”的上部象是一个驼背的“老人”，老人之下有“子”（小孩），小孩扶持老人行走，本意表示子女奉事老人。我们再把它延展一下，具体表现在家里就是子女对父母和长辈，在工作中就是下属对领导、徒弟对师傅，在学校就是学生对老师等晚辈对长辈应有的侍奉和照顾等都属于孝的范畴。

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首先，孝是一切德行的根本。那么，“德”又是什么呢？德的左边“彳”（音同“斥”），表示与行走有关；右边“十”表示路口、目（眼睛）、“一、心”表示专注一心；所以，德的本意就是一心直视“所行之路”，以便看清道路的方向。那么，“夫孝，德之本也”通俗地讲，就是只有“孝”，才能让人们找到正确的、顺应自然规律的路。离开了孝，空谈德是没有任何意义的!如果说“德”是一棵大树，那么“孝”就是德这棵大树的树根。

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其次，孝是教化产生的根源。没有孝，教化就无从谈起。教是孝的彰显，教育要从“孝”开始。同样，孝也是教化之树的树根，没有从孝道入手，一个人的德行是长养不起来的，所以，教育要首重孝道。

案例：华人首富李嘉诚，他的母亲就是一位非常贤惠的家庭妇女。从小，他的母亲就教导他以孝立身。李嘉诚十四岁时，他父亲因病过世，为减轻家里经济负担，他放弃学业帮妈妈担负起养家糊口的责任。开始非常辛苦，他是家里最大的孩子，长子，为了母亲、弟弟妹妹，他每天起早贪黑地工作。他们家是从潮汕地区迁到香港的，那时候还处在抗日战争时期，工作环境并不太平，但他一心想着母亲、家庭，所以工作很专注、很努力，也很快掌握了核心的商业要领。他虽然读书不多，但由于受到了良好的家教——孝，给他人生奠定了深厚的做人根基，加上后他日后的努力，使得他的商业生涯一帆风顺，最终成就了自己的商业帝国。

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实用小技巧：以孝识人

说到这，“孝”也给我们提供了一个很好的启示：考察一个人是否可交、可用、是否有发展，关键要看他（她）有没有“孝”就可以了。一个人对父母都不孝，他会对其他的人好，你相信吗？《孝经》里面有一句话说到：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德”，意思是说，不爱自己的父母而去爱别人的行为，是违背道德的。

当一个人没有学到孝道，他的恩义、道义的人生态度没有办法形成。因为对我们恩德最大的，莫过于生养自己的父母，对给予自己生命的人都没有感恩之情，还会对谁有真情呢？一个对自己父母不孝的人，即使短时出于某种目的对别人付出真情，那也不过是虚情假意罢了。所以，当我们听到某人说“我对你比对我爸我妈都好…”时，一定要保持警惕，尤其是恋爱中的男女，千万不要被一时的甜言蜜语所迷惑而埋下不幸的种子。

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最后，我们再来总结一下：孝经中的这句话：“夫孝，德之本也，教之所由生也”告诉我们：孝，是一切德行的根本，是教化产生的根源。让我们从今天开始更加爱自己的父母，抽时间多陪陪他们，千万不要让自己在行孝路上留下遗憾！

由于孝文化历史悠久，内涵丰富，时间关系我们今天仅就“什么是孝”和大家做了分享，后续我们会就如何行孝等和大家做进一步交流。

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西雅阁：明坤老师讲的深刻明晰，受教颇深，百善孝为先也是我们教育儿女，考察用人的一个重要方面。

李   博：孝之本义，从金文来看，个人认为是二人一子更多点，即娶妻生子，繁衍生息，所以是德之本也。而德，十目一心行走，实则是修行法门的根本，行住坐卧做到专注，即一心；警觉，即十目。

王延青：百孝可赞，拓展孝子到优秀员工、仁人志士、爱岗敬业、爱国为民。先做人，再做事。孝对父母、孝对公司、孝对祖国、孝对人生！不抱怨父母，不抱怨公司，不抱怨国家，不抱怨自己，不怨天尤人，孝对人生。

如山若水：最终还是要落于实践，一是使自己身心的平和，二是指导实践。

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