作者：天竺蔷薇

我们中华民族有着源远流长的灿烂文化，汉字也不例外。

“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书”被称为“汉字七体”。

随着人们生产、生活的需要产生了文字。

甲骨文又称“契文”、“甲骨卜辞”或“龟甲兽骨文”，是在龟甲或兽骨上刻的文字。

金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。有1200年的应用历史。

所以早期许多汉字，既是象形字又是表音字。至今汉字中仍有一些和图画一样的象形字，十分生动。

初学汉字者先学象形字是个不错的选择。既传承了汉字具有的文化内涵，也符合人们的认知特点。

为了更好地教孩子学汉字，我们可以把一些象形字，制作成图文并茂的卡片。

如:

    以象形字为基础后，汉字发展成表意文字，增加了其他的造字方法。例如六书中的会意、指事、形声、转注、假借。然而这些新的造字方法，仍须建基在原有的象形字基础上，拼合、减省或增删象征性符号而成。

如果我们在孩子初学汉字的时候就顺延造字规律来学习，进行汉字文化的熏陶，势必让孩子对汉字有了更全面的了解，而不是死记硬背。既学习了字音，了解了字义，又记住了字形。突破了汉字会读不会写得难关。

作者介绍：

丁老师从教三十多年，至今仍在教学一线辛勤耕耘，以独特的教学视角，研究学生学习中的困惑及解决策略。使学生逃离题海的折磨，轻松应对学业的考验。