——记人大附中朝阳学校国学经典学习系列活动报道

主讲：新易国际儒家学者孙虹钢老师

2013年11月26日，在朝阳区人大附中，随着孩子们精彩的情景剧表演，开启了此次全校（初中部）八百余名师《弟子规》的学习热潮，其实很多人都在质疑，传统文化对当今社会的价值，下面让我们在人大附中朝阳学校校长谢泽运对孩子们的期盼中，一起感悟探讨吧。

中国有五千年的历史，《易经》是被世界各个领域顶尖学者熟悉的瑰宝，您能为我讲述一下关于《易经》的知识么？

中国是一个历史悠久的国家，您能为我讲解一下《左转》、《春秋》么？

中国的文化独树一帜，被世界文豪所推崇，《离骚》作为其中的代表作品之一，你能为我描述一下它的文学价值么？

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中国素来是文明古国，礼仪之邦，那你总能为我讲讲中国文化对“礼”的理解吧？

如果依然不能，那先来和朝阳人大附中的八百“弟子”一起学习《弟子规》吧！孩子们可是已经开始身体力行了。

“孝”在家

父母呼，应勿缓  父母命，行勿懒

父母教，须静听  父母责，需顺承

——孙老师解读——

“孝”不是逆来顺受，而是一种态度，不论何时，比结果重要的是态度，结果决定这件事的成败，而态度决定了你人生道路的未来。

身有伤，贻亲忧  德有伤，贻亲羞

——孙老师解读——

“孝”是行动，是爱惜自己的身体，不让父母担忧；是珍重自己的品行，不让父母蒙羞。

“悌”在友

财物轻，怨何生  言语忍，忿自泯

——孙老师解读——

贪图眼前是产生分歧和怨恨的根本，谁都不比谁傻十分钟，在钱财和口舌上“笨”一点，换来的是别人对你的友谊和肯定。

“信”立身

凡出言，信为先  诈与妄，奚可焉

话说多，不如少  惟其事，勿佞巧

——孙老师解读——

弟子规教育我们“先做人，后做事”。一个靠谱的人做什么事别人都会相信，即使没做好，别人也会替你开脱，而一个不靠谱的人，即使做好事，别人也会说“别有用心”，如何让人觉得靠谱？就是一个“信”，有了“信”，天下之大，哪都可以立足，没有“信”，鼎盛之家，也是人人自危。如何做呢？就两条，第一少说多做，不要默不作声，也不要喋喋不休，要说就说重要和关键的话；第二做事有明确结果，不要耍小聪明，事情没做好可以原谅，但是隐瞒结果就是触及底线了。

凡取与，贵分晓  予益多，取宜少

将加人，先问己  己不欲，即速已

——孙老师解读——

人有“信”就可以立足了，那么如何获得更高的成就呢？那就在做任何事情前，都问问自己，我可以少赚一点，对别人我可以多付出一点，感同身受的为别人想想，换做自己我否愿意被别人这样对待，如果自己都不愿意，就不要做了，如何获得好人缘？如何评判自己的行为是对是错？人与人和睦相处，就是为别人多考虑一点点，对别人高看一眼。

“学”成长

不力行，但学文  长浮华，成何人

但力行，不学文  任己见，昧理真

——孙老师解读——

学习，是一个人、一个组织乃至一个国家持续成长的唯一动力，学习的目的是为了实践，不学习只做事的人“蠢”！只学习不做事的人“呆”！

中国有中国的风骨，有灿烂的文明与悠久的历史，不应让“随地吐痰”、“哄抢黄金”代表我们是中国人，那不是中国的“昨天”，更不会成为中国的“明天”。经典的力量，是”随风潜入夜，润物细无声“的力量，只要种下这颗种子，在我们不断的成长中，让我们知廉耻、明是非，辩善恶、动荣辱，承前人智慧，立当今之身。