(图片均为北京外国语大学的学生们讨论情形)

    要弄清这个问题，是件困难的事情。本次讲座采用了新颖的教学方法，通过Brain Storming的技术，先让每位同学写下自己对爱的认识的词，然后用几个具体的例子说明你选择的词汇是有根有据的。最后，所有的成员自由组合，结成10个小组，要求每组在小组长的带领下达成共识。

    经过30分钟左右的讨论，最后以小组发表的形式，让每一组的同学都有机会表达自己小组的意见和观念。在发表阶段，各组同学采用了完全不同的方式进行了直观的表现，有的小组以演剧的形式表达爱的差异，有的小组推出了爱情对对碰式的辩论，有的小组以电视栏目的形式展现自己的风采，有的小组推出代表，在讲台上慷慨陈词，阐述本组的意见,....,一时间课堂氛围活跃异常，尽管拖堂了近25分钟，但大家都坚持到了最后！谢谢大家的精彩表现！
    同样的精彩在3月3日的北外课堂上重现，这次是分为7个小组。但课堂的精彩依旧....

    期待接下来的课堂上，会有更多的精彩！

     精彩仍在继续！