五年级现场作文竞赛题目

一、童话故事我来编。

1、同学们，请你们借助现有的生活中的形象，充分发挥想象力，创作一个新的童话故事。如：根据一组物品：铅笔、橡皮、直尺、文具盒进行想象，创编一篇关于文具之间的童话故事。或根据日常生活用品：牙刷、毛巾、脸盆等进行合理、大胆的想象。或根据三个人物：喜羊羊、机器猫、白雪公主想象一下，它们三人之间会发生怎样的故事？题目自拟。

2、围绕半命题“森林里的……” 展开丰富的想象，编一则童话故事。

3、续写。

根据你所看过或听过的童话故事，进行合理、大胆的想象，对故事情节进行续写。如：《龟兔赛跑》的续写，在兔子失败后，乌龟与兔子又进行了第二次比赛……再如：《乌鸦与狐狸》的续写，在狐狸骗得乌鸦的肉后，过了一段时间，它们又相遇了，乌鸦嘴里同样叨着一块肉，狐狸也同样想吃到这块肉，它们之间又会发生什么有趣的故事呢……

要求： 1、内容健康、想象丰富；

2、语言流畅、标点准确；

3、条理清晰、结构完整；

4、蕴含一定的道理；

5、不少于400字。

二、读《     》有感

提示：“读一本好书，就是与高尚的人一次对话”、“腹有诗书气自华”。在五年的小学生活中、在我们健坤学校读书活动中，你一定读过很多本书。这些书或故事生动风趣，或情感真挚感人，或道理使人茅塞顿开，深受启发……一定会有一个故事给你留下难以磨灭的印象。

请你回顾你读过的书，写一篇读后感，不少于300字。

要求：结构完整、层次分明、语言流畅、叙述清晰。

注：以上任选一个题目。