Teaching goals

1、掌握四会单词first floor.second floor以及library、teachers’off ice.

2、能熟练运用句型Where is ...?和答语It’s ...在具体的语境中询问方位并作出回答。

3、能听懂Let’ do，并能根据指令作出相应的动作。

二、Teaching important points

掌握有关楼层和学校设施的单词短语，并能在具体的语境中运用它们

掌握序数词，知道序数词与基数词一一对应的关系。

三、Teaching tools

交互式电子白板 视频展台

四、Teaching steps

(一)、 Warming- -up

1.播放歌曲

2. Talking

教师与学生聊天，进行自我介绍。

3.游戏

复习“There is ...句型以及答语“It’s ..”，提问“How many pencils are there in your pencil-box?”自然导入到基数词

4.Let’s count

让学生与电脑赛数，教师出示希沃课件赛数，出现基数词。

(二)、Presentation

1、认识序数词

A、课件激情:比赛获得名次的分别是谁?

B、希沃课件出示序数词

根据课件三个单词的位置来猜一猜这三个序数词分别是第几。(学生互动)教读序数词first、second、 third

C、希沃课件游戏掌握序数词与基数词一一对应的关系。(学生互动)

D、实际情景操练序数词与名词组成的物品(学生互动)

E、希沃课件游戏“我圈你填，我填你圈”(学生互动，为学习短语过渡)

2.教读短语

A、教师用对话引入“floor”，希沃课件展示“Animals'home”， 通过图片猜读，理解单词的意思。

B、教师教读first floor、second floor、third floor.

C、教师教读on the first floor、on the second floor、on the third floor.

D、希沃课件游戏，练习句子It' s on the first floor/on the second floor/on the third floor.(学生互动)

3.单词教学

A、视频展台出示早胜小学的建筑图，让学生看一看自己学校的哪个建筑物在一楼。

B、希沃课件出示library教读，练习Let’sdo句型希沃课件出示teachers'

office教读，练习Let’sdo句型

4、句子练习

Where is ... ?

It’ s…

五、Practice

1. Let’s do

希沃课件互动

2.总结本节课的知识

六、Homework

1、画一张自己学校的分布图，向别人介绍一下自已的学校。

2、思考:序数词第4、第5、第6等等的写法有没有规律呢?

七、板书设计

Unit 1 My school

Part A Let’s learn

Where is the library?

the teachers’ office？

It's on the second f loor.

on the first f loor.