《走进年月日》小课题研究报告

日照港第二小学

三年级四班  李兆麒  刘博文

老师让我们研究年月日，我们决定从年月日的关系上开始研究，我们一起搜集了资料,发现了一个有趣的故事。故事是这样的：元前４６年，古罗马的统治者儒略·恺撒召集了一批天文历算方面的专家，要求固定每个月的具体天数。由于儒略·恺撒出生在７月，于是他决定将７月改为“儒略月”，并将７月连同所有的单月都规定为３１天，而双月为３０天。这样一年就变成了３６６天，而由于２月是古罗马处死犯人的月份，为了减轻人们当时的恐惧心理，将２月减少１天，为２９天，逢闰年则加１天。 公元前２７年，儒略·恺撒的继承者奥古斯都·恺撒又主持修改了历法。他仿照前人的做法，把自己的出生月份８月定为“奥古斯都月”，并增加了１天，同时他将１０月和１２月也改为３１天，９月和１１月改为３０天。这样，全年又多出了１天，他又将“不吉祥”的２月减少了１天，于是２月变成了２８天，只是每过４年，即闰年时才为２９天。

原来看似简单的年月日问题里藏着这么神奇的故事，我们小组觉得这个故事很有趣，所以和大家一起分享。