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2018年全国二卷作文范文

(2018-06-17 08:07:45)
标签:

2018年全国二卷作文

于欣冉

分类: 作文教学

2018年全国二卷作文范文

(金普新区125初三的孩子们在听我的讲座)

2018年全国二卷作文范文

——“胡高清作文教室”作文展台

 

写在前面的话:

今年高考结束后,我写过一篇博文,题目是《高考结束,征集范文》——

一年一度的高考又结束了,每年高考结束后,我都会向我的历届毕业生征集高考作文“范文”。而每一年,竟然真的有毕业生在高考结束之后纷纷给我发来他们的“心血之作”,他们一年一年让我惊喜和感动——一个学生从学校毕业了,他还能够保持写“高考作文”的热情,这已然成为老胡作文教学的一个“神话”……
    这些学生中,最让我感动的是2009届毕业生宋霙,她几乎每一年都为我提供了非常优秀的高考“范文”——无论她在北师大读书,在美国留学,还是在中央电视台工作……当然,这些提供“范文”的学生,还有后来2012届、2015届的毕业生章丹、宿文嘉、安慧中、王檬、李鑫、穆彤、李瑞、崔瑾哲等同学……在此,我要向你们致敬:你们是我永远的骄傲!

今天,我在这里再一次向孩子们发出邀约,希望你们为你们的学弟学妹们“写范文”,如果你还有这一份心情,老胡当喜出望外!当然,你们现在因为种种的原因,如果没有时间没有精力没有心情再写出“范文”来,作为你们曾经的语文老师,我也会微笑地告诉你:没有关系,你们曾经是也将永远是我的骄傲……

我也希望“胡高清作文教室”今年的毕业生,拿起你们的笔,把你前天的作文发给我看看,我相信,在你们的作文当中,一定有不少可以成为我的“范文”……

当然,如果现在在校的学生甚至家长愿意参与到胡老师“征集范文”的活动中来,那更是锦上添花……

需要说明的是,这次的“范文”写作,你可以选择写今年任何一套试卷的作文题——优秀的“范文”,我会尽早推荐给报章杂志……(引述完毕)

今天的作文,来自开发区一中在读学生于欣冉,当于欣冉看到我的“征集通知”后,在第一时间就给我发来了她的作文,当我提出了我的“意见”后,她昨天又发来了她的第二稿,虽然于欣冉的这篇作文仍然还有瑕疵,但是作为一个高二的学生,我觉得已经写得足够好了……于欣冉,这个世界,最难能可贵的事情就是“热爱和坚持”,希望你能够在写作的路上一如既往……

 

作文材料——

二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析,自定立意、自拟标题。

 

拂去现象尘,乃见本质真

大开一中 于欣冉

 

当专家独到的见解被证明是正确的,一个真相也浮出水面:弹痕少不过只是现象,若受到重创后果严重才是本质。是啊,本质往往就是这样,在现象尘埃的遮蔽下总是难以见其真容,但也只有拂去现象的尘埃,才能见到本质的“庐山面目”。

张方宇在《单独中的洞见》中有云:“只有穿透身体和感官的重重阻碍,真理的光芒才能够照亮我们的灵魂。”我们应当明白,本质难寻,但我们一定要去寻。反观当下,多少人流连于事物表面而对一切都浅尝辄止,探求甚少,对现象之下的本质漠不关心,他们手揣一团浮华行走于世间,却以为自己活得很明白。殊不知,本质门前,往前一步是得道,是通悟,退却一步是蒙昧,是永远的不解。

比如面对突如其来的灾难,有的人便会就此沉沦,而有人却能从灾难中看到生命的本质。比如能够从病痛的表象中看到生命的意义的史铁生——当史铁生在最狂妄的年龄失去了自己的双腿,当时他也觉得自己是世界上最不幸的人,但是在经历一番颓废之后,史铁生开始思考,他认为这一切都是上帝给他安排的命运,上帝这样安排自有道理,这个世界因为有我,因为有其他很多各种各样的命运,所以才会变得精彩。史铁生醒悟:“人生有困境是不可避免的,人生就是与困境周旋。”当史铁生从病痛的表象里看到了生命的本质其实就是与困境周旋,从此他扶轮问来路,握笔写人生,于是,他的生命得到了升华……

“世人大多眼孔浅显,只见皮相,未见骨相。”行走于世,我们无法做到每件事都明白得透彻,但至少对于事业、学业,应该永葆一颗积极探求本质的心。不为现象所惑,修炼把握本质的能力。现象不是坏事,至少它是打开本质的钥匙,但若仅仅徘徊在事物表面,仅仅能看见表象,就显得有些肤浅了。只有真正通达,不为现象所蒙蔽,积极求索现象背后真正值得探寻的东西,才能够真正有所掌握,才能在“众人皆醉”之时,能够“独醒”其间,清醒地作出自己的判断,才能在众生嘈杂之中发出不一样的、掷地有声的声音。这便是拂去现象之尘后看见本质所能带来的东西。

现象如纱,只有亲手掀起这层纱才能看见纱下的美人;现象如云,只有亲身穿越这重重雾霭,才能看见云外南山;现象如尘,只有亲自拂去这层尘埃,世事才得以明朗,本质才为人所知。让我们都做这拂尘之人,都做这追寻本质之人。

 

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