读书笔记评比方案试用稿
(2013-10-11 22:14:36)分类: 评比方案 |
读书笔记评比方案试用稿
一、指导思想
二、活动主题
三、参评对象
四、评比小组
五、评比时间
六、活动要求
七、奖项设置
读书笔记内容评比细则
总分100分 |
A |
B |
C |
D |
卷面(20分) |
1.笔记本封面、封底整洁,不卷角。 2.书写工整,笔迹清楚,标点正确,比色统一,没有错别字。 3.数量达标。 4.项目完整 |
1.笔记本封面、封底整洁。 2.书写工整,笔迹清楚,标点正确,没有错别字。 3.数量达标。 4.项目完整 |
1.笔记本封面、封底整洁。 2.书写工整,笔迹清楚。 3.数量达标。 4.项目完整 |
1.笔记本封面、封底整洁。 2.书写工整,笔迹清楚。 3.数量达标。 4.项目完整 |
主要内容介绍(20分) |
很准确、很清晰、很简洁、很概括地介绍所读书的内容,字数不少于100字; |
准确、清晰、简洁、概括地介绍所读书的内容,字数不少于90字; |
较准确、概括地介绍所读书的内容,字数不少于80字; |
介绍了所读书的内容,但不清晰、不全面、不准确,字数少于50字; |
精彩回放(30分) |
1.优美词句形式多样,表现形式可以是生字好词、格言警句、诗句名言、优美句段等阅读积累。2.精彩句段要摘抄典型的段落,比如揭示课文中心的段落、描写环境的段落、描写人物外貌的段落等对写作起到指导的段落。字数不少于150字。 |
1.优美词句形式多样,表现形式可以是生字好词、格言警句、诗句名言、优美句段等阅读积累。2.精彩句段要摘抄典型的段落,比如揭示课文中心的段落、描写环境的段落、描写人物外貌的段落等对写作起到指导的段落。字数不少于120字。 |
1.优美词句形式多样,表现形式可以是生字好词、格言警句、诗句名言、优美句段等阅读积累。2.精彩句段要摘抄典型的段落,比如揭示课文中心的段落、描写环境的段落、描写人物外貌的段落等对写作起到指导的段落。字数不少于100字。 |
1.优美词句形式多样,表现形式可以是生字好词、格言警句、诗句名言、优美句段等阅读积累。2.精彩句段要摘抄典型的段落.字数不少于80字。 |
心灵感悟(30分) |
很清晰、很具体地表达自己在阅读书籍后的收获。内容的理解准确、和作者具有情感共鸣、对生活有启示、能获得写作方法,并能质疑提问。字数不少于150字; |
清晰、很具体地表达自己在阅读书籍后的收获。内容的理解准确、和作者具有情感共鸣、对生活有启示、能获得写作方法,并能质疑提问。字数不少于120字; |
较很清晰、很具体地表达自己在阅读书籍后的收获。内容的理解准确、和作者具有情感共鸣、对生活有启示、能获得写作方法,并能质疑提问。字数不少于100字.、。字数不少于80字; |
简单总结自己在阅读书籍后认识上的改变。字数不少于70字; |
注:五六年级使用统一标准,根据细则的A、B、C评出一等奖、二等奖、三等奖。