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共读吧-2-《老轮胎》

(2015-11-25 18:04:52)
标签:

绘本

火焰亲子成长工作室

试读活动

东方娃娃

老轮胎

分类: 共读吧-火焰“三强童书”
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                                           —————我们的感谢——————
非常感谢火焰群和东方娃娃提供这样好的阅读平台。
感谢乐团和所有的好书创作者们,深深感谢!期望更多的孩子与更多的好书相遇!
         感谢火焰群这个温暖大家庭,有问必答;感谢东方娃娃出版了这么一本好书,让我全家都有感悟。

---------火焰群友阅读体验1--------

试读人:长沙柚子爸爸(lv6)

钟情你:男人的一生,都被这本小绘本诠释得淋漓尽致。

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知道这书是我最喜欢的朱老师的书,又在群里看到了分享,东方娃娃的老师翻开这书的那一霎那,艾玛,这书不爱不行啊。就两个zhi:发自内心的喜欢,男人的情怀,都在这本书里了。所以啥也不说了,duangduangduang,赶紧抢。

孩子还太小,就没给他读了,不然就被扯坏了。对于我来说,在整个阅读的过程中,是激发我心灵共鸣的一个过程。老轮胎结伴而行,体验精彩的过程,好比年少的我们,好兄弟一起闯天下的情怀;离开同伴,独自远行,我读到男人勇闯天下的豪气;待到终于走不动了,倒下来,却又是另一番精彩的开始,仿佛人生的转折,谁知祸福?当老轮胎的原地躺下,历经春夏秋冬,却又有着宽广的怀抱,接纳世间万物的精彩,如同我们年老之醇厚。而最后,老轮胎变成秋千托着小女孩飞起,仿佛他生命的延续。

 

 ---------火焰群友阅读体验2--------

试读人:义乌伊伊小朋友&爸(lv1

钟情你:第一次听到这书是朱成梁的最新绘本产生了兴趣,第一眼的印象就是很厚重的感觉,一个轮胎的一生的故事,让人感慨颇多。

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    第一次拿到书后就迫不及待的给伊伊一起阅读,可惜的是一开始她对这本书一点兴趣也没有,让我不经觉得是不是这种类型的书籍是不是太好接受。日子过了一段时间,伊伊突然拿着老轮胎给着娃娃们做着角色游戏,看着图片诉说这她的老轮胎故事,她的故事中每样动物都有了各种各样的故事,老轮胎就是它们的见证者,每个小动物都是主角了,让我有些惊喜,虽然我给她照本读过几次,但是基本也没有过多的展开来诉说,我才发现原来孩子的眼里每个都是主角,每个都有各自的精彩故事,这个让我对和伊伊一起阅读鼓舞了很多。

 

 

 ---------火焰群友阅读体验3--------

试读人:徐州开心果&妈妈lv1

钟情你:看着身边的女儿,真心希望孩子能像书中的轮胎一样不管以后遇到什么样的事情都能有勇敢的面对,即使过程艰难也要顽强的应对,最后的结局一定是完美的。

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刚刚加入乐团就收到了礼物《老轮胎》,心里激动又紧张。拿到快递打开书后看到书面有小鸟、青蛙、七星瓢虫等在一个轮胎上,到底会是什么意思呢,书名为《老轮胎》到底是写关于轮胎的还是关于汽车的?迫不及待的我一睹为快了。

晚上放学回家把书拿给女儿,她高兴的翻着,努力的读着上面的字,没看完就问:妈妈,这本书还不错呢,他写的什么?怎么大母鸡小猫咪乱跑?小老鼠还在上面吃东西?青蛙还在里面游泳呢。。。。看到什么就问感觉她看到的都是问题。

吃过晚饭我才陪她一起看,我津津有味的朗读着,女儿认真的听着,当我读到我的车走不动了,可我还想走还想去看看这世界,女儿忍不住问“这轮胎是老了吗?”孩子的想法其实很简单很明了,是的轮胎就是老了。听到轮胎撞了石头结束了旅程,她紧张的说“妈妈,这个轮胎是不是就这样死了?”看的出孩子心里还是很可怜这个小东西的,但是她知道小老鼠小青蛙最后都在里面玩耍又高兴起来,“小老鼠都把它当成自己的家了,多幸福”不知道女儿说的是小老鼠幸福还是轮胎幸福呢,反正感觉女儿心情是轻松愉快的,下雪了轮胎被盖住了竟然没有引起女儿的好奇,接下来的是看到春天里轮胎里面发出的嫩芽,“看看,发芽了”翻过春天到了开满五颜六色花的一页,“看,多漂亮,轮胎里也开花了”是的,轮胎的一生结束了,但是结尾是幸福的。

看完了,女儿给我说了一句:妈妈其实在什么地方都会有美好的东西的,你看看这个轮胎它不能走了但是最后里面不也开出了许多漂亮的花吗?我不明白孩子的心里到底是不是看的懂,反正她能感受到最后轮胎里美丽的花。

 


 ---------火焰群友阅读体验4--------

试读人:土豆小朋友&妈妈LV6

钟情你:《老轮胎》的文字非常优美,如散文诗;主题非常深刻,“老轮胎”的旅程其实就是生命不可逆转的轨迹,更懂得对生命的尊重,“老轮胎”的形象让我联想到了“经历沧桑的老者”,看完我能更懂得致敬长辈。

   《老轮胎》的故事真挚、沧桑、感人,油画般的画面,带我领略人生无限种姿态;诗歌般的文字,让我感受了平凡中的美丽和奉献,即使不能旅行了,也要化作黑色的眼睛,深情地张望。

    看完我不由地的问题:你能为别人做什么?你带给周围的人幸福吗?怎么才能让自己活得更加精彩?

 

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       我们是家庭共读的,土豆爸爸看完后问我:你幸福吗?我娇羞地笑了笑,没有正面回答。也许他在问我,是否带给我幸福的生活。

土豆同学第一次看到封面居然问:妈妈几点钟?原来沉迷于时间的他,看到圆的都觉得是钟。第一天土豆就看了封面。

第二天,我们才开始正文的阅读,读了两页,孩子要求换书

第三天,孩子自己要求我讲:妈妈讲《老轮胎》,那个时候,我还很年轻……孩子把昨天看的那两页,能简单的复述了。

土豆可能看不理解《老轮胎》深刻的含义,不懂平凡生命中的美丽,但至少能理解生命的轮回,文字的优美。

       在我的带领下,土豆爸爸也非常爱看绘本,他还经常问我,有啥书可以送给**小朋友的,嘿嘿,他送礼方式也变了。


-------本篇完------

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