学科

传统文化

年级

二

主备人

韩彩虹

使用人

二年级传统教师

课题

《增广贤文》（节选二）

课型

新授

教学

目标

1、使学生能够正确、流利地背诵《增广贤文》（节选二），深入理解选文内容。

2、通过学习本课，知道尊敬长辈、孝敬父母、严以律己、宽以待人等做人的道理，感悟父母及他人的关爱。

3、培养学生合作交流的学习态度和搜集运用资料的能力。

教学

重点

正确、流利地朗读并背诵选文，通过反复诵读，联系自己的生活实际理解课文阐明的道理。

教学

难点

通过学习本课，知道尊敬长辈、孝敬父母、严以律己、宽以待人等做人的道理，感悟父母及他人的关爱。

教学

方法

谈话、讨论、读书指导

教具

多媒体课件

教

学

过

程

与

内

容

设

计

一、歌曲导入。

播放歌曲，体会歌曲内容。导入有关孝心的诗《增广贤文》。

二、初读感知。

1、师读，学生认真听。

2、生读，把认识的字用笔圈出来。（锻炼学生的拼音拼读情况）

3、生读，并进行评价。

4、读的练习。

三、理解诗意。

第一句，孝当竭力，非徒养身。

意思：孝敬父母应当竭尽全力，仅仅供养他们的是不够的。

第二句，鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。

结合图片和故事帮助学生理解本句。

意思：连乌鸦、羊羔都知道报答母恩，何况我们人类呢？

第三句，岂无远道思亲泪，不及高堂念子女。

意思：远离家乡的人常流着思亲的泪水，但远不如父母对儿女的思念之情。

听歌曲《跪羊图》。

四、讨论。

谈爸爸妈妈平时是怎样对待自己的？我们又该怎样对待他们？

五、活动广角

1、反哺之孝、跪乳之恩是什么意思？你还知道这样的小故事吗？

2、讨论交流：爸爸、妈妈平时是怎样关心照顾我们的？我们又该怎样对待他们？分小组表演一下。

四、评价表现

1、自我评价。

如果你能熟练朗读背诵，就将四角星涂红。

如果你通过自己的努力，能给同学们讲几个这样的小故事，就将五角星涂红。如果你表演得真实精彩，获得了同学们的掌声，就将八角星涂红。

2、师小结。

教学

反思