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浙江小学数学10年改革获奖课例展示会

(2012-11-17 09:00:11)
标签:

杂谈

分类: 活动传真

千课万人特别专场

 

25节获奖课例  10位全国专家点评  7省教研员联袂指导

 

浙江小学数学10年改革获奖课例展示会

 

一、活动意义:

课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学效率的高低与教师的执教能力直接相关。而相应的典型课示例,对提高教师的教学能力有着不可低估的作用。为此,浙江省教研室成立了课题组,组织市、县教研员及一线优秀教师开展了“小学数学课堂教学设计研究”,经过近十年的探索,逐步形成了赋有浙江特色的一系列课例,这些课例观念新,思维活,易操作,得到了省内外专家和一线教师的认可。“千课万人”特举办浙江专场,旨在让“名课”“好课”进入平常课堂,为普通教师所理解和运用,达到“一人磨课,多人受益”的目的。

二、活动时间:20121213日报到,14-17日;

三、活动形式:

秉承浙江一贯的“务实·创新·开放”的教研风格,持有“尴尬一阵子,幸福一辈子”的研究心态,践行“集体磨课·个性上课·互动探讨·专家引领”的活动流程。本次活动还将开辟专场,邀请获奖教师谈“磨课心得”,讲述“课例”背后的故事。

策划:浙江省教研员斯苗儿  助理:唐彩斌    

特邀全国专家(按姓氏笔画为序):

孔企平(华师大·教授)       刘加霞(北京教育学院·教授) 

刘忠阳(广西·省教研员)     李嘉俊(中央教科所·研究员)

梁秋莲(河南·省教研员)     徐云鸿(山东·省教研员)

曹艺冰(广西·省教研员)     曹培英(上海·特级教师)

 崔海江(河北·省教研员)    彭晓玫(福建·省教研员)

特邀浙江专家(按姓氏笔画为序):

丁杭缨(特级教师)   叶柱(特级教师)      朱乐平(特级教师)  

朱志明(特级教师)   朱国荣(特级教师)   刘永宽(特级教师)  

吴卫东(教授)       汤春燕(特级教师)     陈庆宪(特级教师)

范新林(特级教师)   俞正强(特级教师)   柳敏敏(特级教师)

钱金铎(功勋教师) 钱希有(特级教师)    夏美丝(特级教师)     

钟麒生(特级教师)   潘旭东(特级教师)   谢作长(特级教师)

四、获奖课例展示:

全国一等奖获奖课例展示:

小数的初步认识(赵海峰)      万以内数的认识(张  莉)

用余数解决问题(杨凯明)       秒的认识(陈  昕)

全国录像课一等奖课例展示:

三角形的认识(余仙凤)    认识圆(邵汉民)

方程的意义(周炳炎)    可能性的大小(王文森)    大数的认识(陈亚明)

连除的简便计算(费岭峰)     角的初步认识(苏明杰)

华东六省一市一等奖课例展示:

百分数(蓝雪明)         平行四边形面积(顾志能)

分数的意义(雷子东)     生活中的负数(朱伟森)

平行与垂直(宋明民)     搭配(徐勤芳)    工作效率问题(叶柱)

图形的旋转(吴恢銮)     乘法初步认识(徐双莲)

省“农远工程”优秀课例展示:

1000以内数的认识(江萍)     圆的认识(徐卫国)

长、正方体的认识(毕宏辉)   真分数与假分数(余文法)

一亿有多大(黄升昊)

五、活动收费:培训费380/人。食宿、往返交通等费用回原单位报销。

六、活动报名:参会单位须事先向组委会报名。

电话报名:(0571) 86971080  86971084  86971040  86971789   短信报名:15958198815  15958188212  15958198116   邮箱报名:qkwr@163.com   网站报名:www.qkwr.net

 

浙江省教育学会小学数学研究会

                                                            浙江大学理学部继续教育中心

                                                                      201210

 

千课万人浙江特别专场

浙江小学数学10年改革获奖课例展示会日程安排

日期

时间

研修内容

主持人

 

时间

研修内容

主持人

1214

800830

开幕式(介绍与会专家、欢迎词、开幕词)

平国强

13301410

研究课:生活中的负数(朱伟森)

汤春燕

840920

研究课:1000以内数的认识(江萍)

14201500

研究课:分数的意义(雷子东)

9301010

研究课:万以内数的认识(张莉)

15101550

研究课:真分数与假分数(余文法)

10201100

研究课:大数的认识(陈亚明)

16001640

研究课:百分数(蓝雪敏)

11101200

嘉宾谈课堂印象:刘忠阳(广西·省教研员)

                彭晓玫(福建·省教研员)

16501800

数概念课堂深层解读:(刘加霞,北京教育学院·教授)

 

12

15

800840

研究课:工作效率问题(叶柱)

柳敏敏

 

13301410

研究课:搭配(张国良)

朱国荣

850930

研究课:用余数解决问题(杨凯明)

14201500

研究课:秒的认识(陈昕)

9401020

研究课:连除的简便计算(费岭峰)

15101550

研究课:可能性的大小(王文森)

10301110

研究课:一亿有多大(黄升昊)

16001730

问题解决课堂深层解读:

        (孔企平,华师大·教授)

11201200

嘉宾谈课堂印象:梁秋莲(河南·省教研员)                

                徐云鸿(山东·省教研员)

1215晚上19:00-22:00上课教师谈磨课心路历程

 

1216

800840

研究课: 角的初步认识(苏明杰)

俞正强

 

13301410

研究课:平行四边形面积(顾志能)

刘永宽

850930

研究课:三角形的认识(余仙凤)

14201500

研究课:认识圆(徐卫国)

9401020

研究课:平行与垂直(宋明民)

15101550

研究课:长、正方体的认识(毕宏辉)

10301110

研究课:图形的旋转(吴恢銮)

16001730

几何概念课堂深层解读:

        (曹培英,上海·特级教师)

11201200

嘉宾谈课堂印象:崔海江(河北·省教研员)

                罗鸣亮(福建 省教研员)

 

1217

800840

研究课:乘法初步认识(徐双莲)

朱乐平

 

下午参会代表安全返程

850930

研究课:小数的初步认识(赵海峰)

9401020

研究课:方程的意义(周炳炎)

10301110

研究课:认识圆(邵汉民)

11101150

概念教学课堂深层解读:李嘉俊(中央教科所·研究员)

11501200

闭幕式(大会总结)

0

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