万金镇实验小学十佳少年评选方案

一、指导思想：

  通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、组织领导：

  为确保 “十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。

  组  长：杨洪超

  副组长：张春艳

  组  员：孔春侠、刘华伟、杨翠华、杨贺娟、赵利超及各班班主任

三、评选对象：

  本校1—6年级在校在籍学生。

四、评选内容：

  实验小学十佳少年

五、评选条件：

  各类优秀者在认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以下十方面表现突出者：

★爱心：文明礼貌，乐于助人

  在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加学校文明建设、公益宣传和文化活动。

★诚信：严于律己，诚实守信

  尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。

★孝敬：孝敬父母，尊重师长

 孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

★勤俭：热爱劳动，勤俭朴素

  能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承担劳动任务，并为班级卫生做出贡献。

★自强：自尊自爱，自强不息

  珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、群众好评。

★好学：勤学好思，勇于探究

  学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。

★才艺：兴趣广泛，特色鲜明

  积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、美术并具有一定的特长（参加考级）；能积极参加学校文艺活动，成绩突出。

★运动：强健体魄，身心健康

  积极参加体育锻炼，身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风尚；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光

★环保：珍爱生命，爱护环境

  热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

★创新：崇尚科学，善于创新在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。

六、评选步骤、方法：

第一阶段：发动宣传（3月）

  通过教师会议、集会等形式在学生和教师中进行宣传、学习。

第二阶段：推荐评比（6月）

  在学校评比方案的指导下，各班严格程序、规范评比、积极申报。

  ① 每班推选1—2名候选人，并填写附表，

  ② 由评选委员会根据推荐材料投票选出10名校“十佳少年”。

第三阶段：颁奖

  公布各候选人事迹材料，颁奖典礼暂定6月份，如有变动，另行通知。

六、活动要求：

  各班抓住契机，精心落实。要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用晨会课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

万金镇实验小学“十佳少年”推荐表