《卖火柴的小女孩》后记

《卖火柴的小女孩》是一篇经典的童话故事，也是一直保持在语文教材中，从未被抛弃、嫌弃过的一篇童话，可见他的地位之高。

今天再仔细读来，发现文章的精妙之处比比皆是。抓住这些来教学此文，妙笔如涟漪般泛开。

一、冷到极致不言冷。

在这样的一个大年夜，“朱门酒肉臭路有冻死骨”再合适不过了。文章处处写冷，但却不言冷。“一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。”“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。”“他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。”“她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！”这样处处的冷，也是预示着小女孩的悲惨命运。

以“冷”为切入点，找出写冷的句子，一遍一遍读，学生拿来仿说，仿写。达到学以致用的目的。

二、脱离教材设想。

在文章第一段中有另外一个事物“两辆马车和”另外一个人物“一个小男孩”。引导学生突破常规，想象：

假如，马车不是那么快，会怎样？

假如，那个小男孩捡起拖鞋还给她，又会是怎样？

第三段中有“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。”假如，她有一个疼爱她的爸爸，又会是怎样？

……

在一遍一遍追问中，在一遍一遍解读中，孩子们认识到小女孩不能掌握自己的命运。