部编版二年级上册第六单元设想
2022-11-23 19:19:25
标签： 低年级语文
对于“革命文学”类文章，放手让学生来读、来思。只需要来退到幕后，引领课堂。
《八角楼上》，课文比较短，随文识字是最好的方法了，读着认着写着，不知不觉就认识了生字，会写了生字。思考：是写了关于谁的故事？事情发生在哪里？理解几个词语。
《朱德的扁担》思考：1、扁担是用来做什么的？为什么要挑粮？2、朱德为什么要在扁担上写字？害怕扁担丢了？3、不写的话，会是怎样？4、战士们为什么藏他的扁担？
《难忘的泼水节》思考：你来评价一下周总理？理解周总理的平易近人。
《刘胡兰》通过对话理解小共产党员的英勇无畏。
部编版二年级上册第六单元设想
对于“革命文学”类文章，放手让学生来读、来思。只需要来退到幕后，引领课堂。
《八角楼上》，课文比较短，随文识字是最好的方法了，读着认着写着，不知不觉就认识了生字，会写了生字。思考：是写了关于谁的故事？事情发生在哪里？理解几个词语。
《朱德的扁担》思考：1、扁担是用来做什么的？为什么要挑粮？2、朱德为什么要在扁担上写字？害怕扁担丢了？3、不写的话，会是怎样？4、战士们为什么藏他的扁担？
《难忘的泼水节》思考：你来评价一下周总理？理解周总理的平易近人。
《刘胡兰》通过对话理解小共产党员的英勇无畏。