儿童感觉统合行为训练

（图片版权属本中心所有，请勿转用） 

http://s14/small/98fdd2a2gc3793eb42edd&690
http://s15/small/98fdd2a2gc379427431be&690

    所谓感觉统合，是指大脑的一个信息加工工程。看到东西、听到声音、摸到物品、闻到气味等诸如此类的众多感觉信息传递进入大脑中，象许多河流汇入大海一样，从眼睛、耳朵、皮肤及身体其他部分，每分每秒有无数的感觉信息传入大脑这个司令部，把所有感受到的信息进行比较、分析和综合后，选择所需要的、有意义的感觉信号，进一步增强和放大，同时又抑制哪些无奈意义的感觉信号，这就是感觉统合。

     简单的说，感觉统合即是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，使身体内外知觉做出正确反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，使个体与环境顺利接触，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

    感觉统合行为训练(适合3-13岁,0-3岁有单独的家庭感统训练),属心理学范畴的专业训练。它通过一些特殊研制的器具,以游戏的形式让孩子参与,进行个体化训练,刺激儿童多种感觉神经通道,改善和强化脑功能。此训练能挖掘每位儿童潜在的能力,同时也能对问题儿童进行有效矫正。  

       http://s6/small/98fdd2a2gc379474f5da5&690

http://s8/small/98fdd2a2gc3794cded6c7&690

    预防提高型训练: 早期（越小越好）预防儿童感觉统合失调,预防儿童行为、情绪、学习能力问题的发生，促进儿童智能发育，提高儿童的注意力、运动协调能力、语言功能、记忆力、推理能力、组织能力、学习成绩。

    矫正型训练: 通过综合评估,对某些能力不达标的儿童进行训练。常见感统失调现象：   

      平衡感不佳 -- 多动、注意力分散、攻击性、心烦气燥

      触觉过分防御 -- 胆小、爱哭、粘人、孤僻、偏食、情绪化

      前庭失调 -- 语言表达不佳、视听觉不良、学习障碍                             

      本体感失调 -- 笨手苯脚、容易跌到、自信心不足、缺乏创造力

http://s12/small/98fdd2a2gc37951e4539b&690
http://s6/small/98fdd2a2gc3795d38a165&690
训练目标：提高注意力，改善冲动行为，稳定情绪，塑造积极开朗的性格，增强自信心，促进学习能力的发展和完善。是儿童潜能开发的基础训练。

训练方式：用专业器械与运动相结合进行个体化训练，在足够量和时间的刺激下，改善和提高神经系统功能的活动。

针对群体：★ 为高效学习打基础的儿童

           * 好动、注意力不集中、上课爱做小动作

　　　　　　 * 胆小、爱哭、黏人、不合群、情绪化

　　　　　 * 笨手笨脚、易跌倒、缺乏自信  

　　　　　 * 有正常智商，但不爱学习或学习成绩不佳

适合年龄： 3-13岁

班级人数： 个体化训练

课程时间： 20次/小期   60次/大期  90分钟/次

    我中心自2000年成立暨开设了正规而专业的感统行为训练，是内蒙地区最早开设感统课的机构！也是唯一以感统+行为模式进行的心理训练，是本中心的经典课程！

本中心在内蒙地区最早注册（2000年）的心理机构，咨询规范、经验丰富！

呼和浩特丁老师心理发展中心服务内容：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_98fdd2a20101ehpv.html

呼和浩特丁老师心理发展中心介绍：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_98fdd2a20101i2h6.html

预约电话：15047813998