获奖等级

项目名称

申报人

申请单位

一等奖

中小学综合实践活动教材和资源包

傅芝  韩可与  丁振华

广州市教科所 中小学综合实践活动教材编委会

职中生个别差异的分层递进教学研究

张洪

东莞市常平黄水职业中学

二等奖

《课程改革背景下的初中数学教学活动中情感、心理的探索与实践》

甘俊永

惠州市惠城区汝湖中学

高中历史探究性学习实验与研究

陈工凡

茂名市教育局教研室

综合实践活动课程资源开发与整体推进

李万涛

珠海香洲区教育科研培训中心

开展生物科技活动，提升学生科学素质

刘志伟

佛山市南海九江镇初级中学

中学地理教师野外地理实践活动能力的培养

梁惠群  郑一帆

中山市教育局

以亲子义工服务队为依托，开创家教工作新局面

郑凤姚

中山市东区雍景园

高中学生物理学习的认知心理研究

张支义

惠州一中

创新学校管理促进学校跨越发展

张蓉  王宜芳 袁有民

中山市菊城小学

实施“开心方略”，创办多元优质民办中学

叶义基

东莞市光明中学

小学开展廉洁教育的尝试

谢进华 钟志渠 钟雪芳

东莞市寮步镇下岭贝小学

实施网络环境和语文教学的整合，促进小学生的自我发展

许贤苏

佛山市南海区大沥实验小学

机械制造工艺基本（铸造）教学改革研究

朱治国

中山市横栏镇理工学校

自我发展教育模式

大沥实验小学

佛山市南海区大沥实验小学

幼儿分享行为培养的实践研究

陆凤桃

东莞市机关第二幼儿园

在农村富裕家庭营造绿色教育生态的实践与研究

蒋清刚

东莞长安霄边小学

三等奖

“主动性”学习模式在中学生物教学中的探索运用

梁泉宝

惠州市惠城教育局

东莞市义务教育7—9年级历史课程改革研究

毛雁行

东莞教育局

在农村职中开展防治教师职业枯竭的探索

刘积权  刘业新

东莞市大郎职业中学

小学低中年级数学操作与口述相结合的课堂教学实践

陈就芬  陈爱华

东莞市大朗镇巷头小学

基于校本的教材多维开发与英语教师的专业发展研究

中山教育局

陈仕清

对学生学习数学过程的评价方法与策略

何新乐  陈志荣

肇庆市第五中学

关于中学数学教学中生活资源的开发与利用的研究

解兴武

东莞市光明中学

以环境教育为切入点，构建幼儿园STS课程与实施

广州越秀区水均岗幼儿园

开展安全教育，提高小学生自我保护能力

胡晓燕  李新强

东莞市常平镇板石小学

网络作文教学的理论与实践

谢海龙

中山市化侨中学高中部

“学问探法”实验报告

钟保元

紫金县城第一小学

用书香浸润校园，营造优质的育人环境的实践研究

戴诗银

东莞市塘厦第一小学

创新德育管理，提高德育实效

罗坚红

欧阳有银

中山杨仙逸小学学校

中小学开展武术文化教育活动的探索与实践

蒋丽容  彭朝晖

番禺区南村镇南村小学、南村中学

关于开展物理科学作文的课题研究

朱其康

佛山市南海区桂城平洲二中

酒精灯垫座

李国俊

汕头市翠英中学

挖掘家乡传统文化，构建地言特色校本课程，培养学生综合素质

文均庆

东莞市厚街镇厚街中学

科学运用心理训练，快速培养高水平“乒苗”

邓柏枝  丁国强李志超

东莞市横沥镇中心小学

构建小学才艺特长教育新模式的探索与实践

欧日扬  曾健  黄明娣

东莞市长安镇沙头小学

小学生良好学习习惯的培养与研究

楚建英  徐润基李带崧

佛山市南海小塘中心小学

演示简谐运动图象实验的改进

祝祥年

江门市外海中学

改革数学评价方式，促进学生全面发展

陈玉婷

中山市石岐中心小学

农村小学开发地方文化中的教育资源，进行艰苦奋斗精神教育

黄泰宁、苏广明

东莞市东坑镇第二小学

指导初中生进行实验创新的实践

林庆新

东莞市厚街镇竹溪中学

美术学科“综合·探索”学习领域的研究与实践

沈文

中山市教育局

网络学习情景与学生自主学习的研究

黄以忠

佛山市南海罗村中心小学

活动教学模式的应用

江门市教育第一幼儿园

创新教育与中等职业学校课程教学整合的研究

周广大

珠海市斗门区第三中学职业学校

构建学习型家庭，提高教育综合力

许铭钳

佛山南海大沥镇城南小学

开展自觉性教育，提高德育工作的实效性和层次性

何勋海

佛山市南海区大沥实验小学

《初中理化课堂分组分享教学实践与研究》课题成果

佛山市顺德区建初级中学

小学美术生态式教育的探索

何振环  刘鹤年 李育锋

东莞市石碣镇实验小学

培养小学生“四会”能力的实践研究

王成

东莞市南城区阳光第七小学

优化师生互动，构建和谐课堂

周利宁

东莞市南城区阳光第七小学

指导学生运用知识进行创新性实践探索活动

杨显联

佛山市南海区狮山镇中心小学

三原色与间色教具

苏锦秀  孙华  黄炜程

中山市杨仙逸小学

开展新闻播报活动，提高粤语地区幼儿语言能力的实践探索

林玉云  梁万华

东莞市长安镇中心幼儿园

以创少先队“金点子”活动为载体，开拓小公民教育新途径

赖长永  陈润凤

东莞市厚街溪头小学

学生心理与学科知识跟踪辅导

徐顺强  邱仲贤

中山市神湾镇神湾中学

高中生物“学困生”形成及转化的研究

姜晶

东莞市玉兰中学

初中物理课外探究实验

谭春燕

中山市石岐区启发中学

适应新课改精神的新教法实验研究

王桂林

惠州市教育局教研

自主合作探究，实践创新进取

梁世安  刘志伟

佛山市南海九江镇初级中学

构建小学德心整合，童心放飞育人模式

甄思宁  杨务海林荣真

番禺区大岗镇中心小学

“农村”学校和“女性”领导的人本管理模式研究

杨冬青

东莞市东城区第二小学

利用社区多元化资源，培养学生人文素养的实践与研究

林灿洪

东莞市东城区第三小学

对珠三角侨乡农村“留守学生”的教育研究

吴国强

中山市坦洲第三级

新课标下物理课堂教学模式探索

曾凡保  刘昌波欧昌盛  林坚定

东莞市樟木头中学

小学现代教育技术喜乐学创新教学研究

蔡引琼  袁惠华

中山市古镇镇古一小学

新课程背景下高中学生学业评价方案

赵跃生

佛山市南海区桂城中学

富裕地区重点高中构建“多维”心育模式的实践

刘治良  莫旺平

东莞高级中学

求实创新  以德治校

何建锋  黄善厚

东莞市莞城实验小学

物理系列科学探究活动

顷爱红

佛山南海区狮山镇石门中学

职中电子专业课堂教学“有效性”和“优效性”的研究与实践

曾阿兴

东莞市东城区职业中学

培养毽球世界冠军的探索

张铁林  李涛

中山市小榄教育办公室    中国小榄毽球训练中心

中小学过渡衔接的探索

李芬明  朱活莲叶艳兰

东莞市大朗镇第一中学

校园网络环境下的高中英语读写训练模式探究

邓伟

中山市实验高中

《数码技术与高中物理实验课程的整合》研究

杨自强

广东省惠州市第一中学

免擦自动黑板

杨科玲

深圳市南山区后海小学

把握真实需求，让体验成为师生教与学的聚焦点

彭文真

东莞市长安镇实验中学

数学教师的自身修养的评价研究

端州区教育局

肇庆市端州区教育局教研室

实施“四个一”工程，全面素质教育

李瑞贞

东莞市长安镇锦厦小学

建“学习型家庭”推动教育质量全面提高

黄大红

东莞市长安镇乌沙小学

新课程环境下作文课教与学互动促研究与实验

朱爱东

中山市华侨中学初中部

新课标下高中数学的评价探索

林伟

深圳市碧波中学

培养学生自我评价能力的方法和策略

陈志荣

肇庆市第五中学

高中美术特长班“无心插柳式”教实践

易建军

东莞市东城区光明中学

键球运动创新打法推广主见

常庆东

中山市小榄镇小榄中学

在学校体育中对青春期初中女生心理健康的研究

张红卫

广州市白云区明德中学

网络教学设计与评价研究

李强

佛山市南海一中

“和谐共进”德育体系的构建和实践研究

刘卫川  林苑华黄亦文  龙燕妮

肇庆市端州区第中学

新授课与复习课“联合互动”的教模改革实验

温玉升

始兴县始兴中学

化学诗画园—把科教与至美化成诗境

邓添华

梅州市五华县城镇中学