昨天接到学校通知，今年六年级毕业考试要考察语数英外加科学。虽然已经带过两届毕业生，并且取得不错的成绩，可是对于这届学生我心里一点底儿都没有。每个班都有十来个英语学困生，即使有成绩高的学生，平均分也是没办法保证。

    六年级的孩子大了，都有自己的思想。每个孩子都有自己的小心思，他们把大部分经历放在玩儿上，只是把一小部分时间放在学习上。今天该检查龟兔赛跑的课文简介背诵了，只有几个优秀的学生能自主完成背诵，其余的根本就没当回事。在批评教育过后，只能再花费课时，在课上带着学生完成背诵。无疑进度就慢了！

    虽然我分的俩人一组擂主争夺赛，在一定程度上对个别同学有激励的作用，例如：杨欣雨、祖璇、大部分孩子还没能重视。接下来，我要研究一下，怎样能帮助学生，让他们主动地学习？

                                                 2014.3.26