五年级lesson 1 At the Airport 教学反思

昨天下午我在五一班讲了开学的第一课，这节课主要讲述了，李明乘坐飞机去加拿大学习，Jenny和Danny 去机场接李明的事情。课文中涉及重点句型What time is it ?It’s ….  Did you have a good trip ? 涉及的难点单词，live in ,wants ,learn , arrive ,以及月份的表达。

由于学生对于飞机旅行的知识了解较少，我找来一副世界地图，复习了方位和学过的五个国家。用自己画的纸飞机进行演示，学生对于课文的知识有了更好的了解。

为了学生更好地掌握本节课的知识，我出了些预习提示。可是由于打印机没有正常工作，导致练习题只能用课上的时间去做。于是在学习课文的时候我将这些练习发下去，结果学生不读课文了，直接就回答这些笔试的问题。我心想这样的教学效率肯定会被影响，于是今天在五二班上课时候，我在学生读好课文，找到各个答案之后，发下了练习。学生的效率很高，一会儿这些题就都完成了。我把几个小组长的判了之后，他们都能够得到100分，组员的正确率也很高。个别出现错误的，小组长给进行了讲解。

通过这节课的反思，我了解到合理地安排教学工作，时间事半功倍的事情。以后的教学步骤，我要经过深思熟虑，有不合适的地方及时进行调整。

另附：预习提示如下，

Lesson 1 At the Airport   Name :____________            

一、我知道的交通工具

train ________     bicycle __________

car  _______      taxi _____________

bus_________      airplane _________

二、月份连线。

February                 三月

March                   五月

May                    十二月

December               十一月

November               九月

September               二月

三、我会查

1.       live in __________    2. want __________

3.learn _____________    4.arrive _________

5.       leave_____________  6.come __________

四、连词成句。

1.is   it    What    time   ?

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2.you   good    Did   have    a    trip  ?

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3.  lives   Li Ming   China   in  .

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