三年级一班上学期语文期末学情分析http://s2/middle/98779d18hb988345e9ee1&690

一、期末检测情况

    本班学生72人，通过上学期半年的努力，在期末检测中65人A，有6人B,1人C。总体来看，这次考试较理想，尤其是有几个学生有很大的进步。 

二、存在优势：

1、看拼音写词语。从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高

2、比一比，组成词语和补充词语，这两题得分率也很高，体现出学生在词语方面掌握较好。

3、句子仿写。学生能仿照例句，写出完整的句子，并且做到没有错字。

4、按课文填空。学生能对课文内容较好地掌握，可见在复习效果很明显。

5、作文。因为是学习过程中练习过的文章，所以大多数学生能做到内容具体、语句通顺写出了自己熟悉的人的一件事。

三、存在问题：

1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。

2、按原文填空重在考查学生积累情况。从答题情况看，孩子们都能背诵课文中要求的句子，只是填写中错别字较多，错的字比较多。

3、阅读理解题，很多学生忙于做题，对短文没有好好地阅读，不理解文章内容， 学生的理解,大部分只停留在表面,失分较多。

4、学生的习作有的篇幅较短, 错别字较多。

四、今后措施：

1．进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法。

2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。

3．改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。

4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。

5．加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。

6．要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。