初二级部下学期级部工作总结

我们2012级是一个团结、积极上进的级部。级部内的每位教师都有极强的事业心、进取心和高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。也正是老师们的极佳工作表现，本学期的教育教学工作取得了令学校、家长和学生满意的成绩，为今后有更大的提高，现将初二级部本学期工作优点和不足总结如下：

一、队伍建设

1、班主任队伍建设

初二级部学生的管理完全依托着六位班主任，班主任们尽职尽责，团结协作，整合集体的智慧，灵活处理应对一个又一个的偶发事情，在学生思想转变方面，取得了良好的效果。吴月娟、曹翡翡、任田田、郭健美和赵苗苗五位年轻的班主任，先后都出现过因劳累而表现出来的病理现象，但她们都积极克服了过来，学校对她们的非凡表现都给予充分的肯定和褒奖。本学期在班主任的躬身力行下，涌现出了许多优秀的学生干部和学生团体。

2、教师队伍建设

初二级部的教师队伍建设秉承着“工作即生活”的理念，在工作过程中实施了互助互惠、互补互利的发展方式，在早读和自习课期间，任课教师和班主任互相提携、相互补位，实现了课节节有教师，从而保障了教学质量和学生安全。

二、教学工作

1、教学常规

在各学科备课组长的带领下，积极探索我校“三为主，六环节”特色课堂教学模式，争取在有效的45分钟内，达到更大的效益，语数外三个备课组分别在许云青、曹翡翡和江春燕的带动下，组内相互听评课，互促互进，将教学与教研发挥到极致，优异的教学成绩便是最好的证明。年近半百的李学敏和李爱华老师，在教学的各个方面都不落后于年轻老师，从备课、上课，到作业的布置与批改；从对学生的教学管理，到学情检测和分析，都起到了老教师的模范带头和引领作用。

2、地理学情检测

本学期地理将结束课程，学校、家长和学生都非常关心这件事情。针对问题先后研究出多套教学方案，并赋予实施。张青老师虽是刚分配工作不足一年的新老师，但各方面表现一点也不落后，善学习，热情高，劲头足，平时只见她备课、上课；看作业和辅导学生，是初二级部年轻教师优秀代表之一。虽然今年的地理学业水平测试题出得难一点，但我们初二级部地理仍取得了优异的成绩。

三、学生管理

1、活动育人

本学期举办了“挑战自我，告别陋习”活动，通过学习小组讨论查摆自己的不足，相互研究制定改正计划，最后达到学生在思想和学业成绩上都有很大的提高，学生有目标，就有行动，有行动就有效果，现在爱学习的学生多了，不学习的学生相比少了很多，以活动促学习已初见成效。

2、安全大于一切

现在，安全工作大于一切。凭以往的实践经验，我认为，安全工作的好坏，直接体现在学生日常行为管理工作的好坏。初二学生的思想波动开始逐渐变大，不稳定他们的思想，安全问题就无从谈起，就不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我要求班主任先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法。明了学生的想法，才能对症下药。班主任利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育和安全教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度，顺利完成初二的学习任务。

3、家校协作

我们初二级部，按照学校的工作安排，在六位班主任老师的严谨工作下，顺利召开了两次家长会，一次是级部集体召开的，对学生共性的问题进行了交流；另一次是班主任分批次召开的，对学生个性的问题与家长进行了交流。两次家长会的召开，在家长心中树立了十三中优良的教师教风和学生学风的良好形象，同时，级部的各项工作的开展，较好的得到了让家长认可。

4、积极推行学生自主管理，加强常规管理

加强对学生干部的培训，健全学生组织。实行学生会检查评价制度。对初二级部展开全方位检查，从早读纪律，大课间活动秩序，到午休纪律，以及第八节自习课纪律，都进行检查评价，评价结果的好孬是每月管理规范班级的评选依据，这大大的促进了各班级的常规管理工作。

四、教学成绩

本学期先后组织了四次质量检测，其中两次级部组织的单元质量检测；两次学校组织的期中和期末质量检测。每一次考试结束后，我们对教师的教学质量和学生的学习成绩都进行分析，对成绩较好的教师和学生进行表彰，树立榜样，促进教师的教学和学生的学习。因此，在本学期期末考试中，初二级部取得了入校来的最好成绩，得到了家长，老师和领导的认可。

在这里，我要对本级部的全体班主任表示感谢，是他们整天早来晚走的辛苦工作，才有了我们级部良好的班风、学风；我还要对全体教师表示感谢，是他们兢兢业业的工作换来了我们级部教学成绩的优秀局面。同时还要感谢校领导对初二级部教学的大力支持，是他们科学正确的决策、指导，为初二级部教学工作奠定了坚实的基础。当然，我在级部工作中还存在一些缺点和不足之处，我将在今后的工作逐渐改进，争取做得更好。