泰安第十三中学“家长开放周”活动方案

分类: 学生家长教育 |
泰安第十三中学“家长开放周”活动方案
一、指导思想:
二、活动主题
三、领导小组
组
副组长:张胜
成
四、活动内容
第一版块——“学校发展”
通过观看学校发展展板,让家长了解学校发展理念。
第二版块——“风采课堂”
温馨教室的布置,旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好,体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境;参与课堂听课,了解学校教师的教育理念、教学方法,以及学校、教师在教育教学方面取得的成果,充分体现学校为孩子的“终身学习,终身发展、终身受益”而努力的教育理念。了解教师的教学情况、孩子的学习情况。
第三版块——“多彩课间”
让家长观看或参与学生大课间活动,增进亲子间的情感,激发学生在校学习活动的兴趣和热情,感受和体验自己家长面前大胆表现自己带来的快乐。
第四版块——“互动评价”
通过班主任与家长座谈,了解家长的意愿,请家长课后填写的问卷调查,留下宝贵的意见,以供学校和教师的工作不断的改进。
五、活动安排:
2、4月16日政教处下发家长开放日邀请函,4月17日班主任收邀请函回执,初步统计参加开放日活动的家长人数,报教务处。
3、开放周时间及活动内容:
4月22--25日上午7:30——11:50
①
②
③
④
六、相关事项与负责人
时间 |
内容 |
负责人 |
4/15 |
完善温馨个性教室布置 |
班主任 |
4/15 |
下发家长开放周邀请函 |
政教处 |
4/16 |
收邀请函回执、初步统计参加开放周的家长人数,报教务处 |
班主任 |
4/16-18 |
备课组内认真磨课,任课教师做好上课准备 |
教研组长、备课组长、任课教师 |
4/21 |
教室的环境卫生 |
班主任 |
4/21 |
电子屏:热烈欢迎各位家长参加泰安十三中家长开放周活动!我们尽心、家长放心、孩子开心;我们诚意、家长满意、孩子受益。 |
政教处 |
4/21 |
学校发展展板准备 |
政教处 |
4/15-21 |
大课间活动内容安排 |
级部 |
4/22-25 |
活动期间的摄像 |
政教处 |
泰安第十三中学“家长开放周”邀请函
尊敬的_________家长:
您好!
为了更好地进行家校沟通、家校互动,使家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,以及了解教师的教育教学状况,关注教育,参与评价,让家长“走进校园,走进课堂”;学校向家长展示学校的办学思想和理念,展示教师教与学生学的风采,创设和谐育人的氛围,让学校“开门办学、接受检验”。从而达到家校合一,共同关注每一个孩子都能健康的成长,争取社会各界对学校管理的大力支持,协调好学校与家庭教育的关系,调动家长参与学校、参与管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步完善学校管理,推进我校各项工作全方位快速上台阶。学校将于2014年4月22——25日举行主题为“走进校园、加强沟通、携手共进”家长开放周活动。特邀请您安排好时间参加。
附:家长开放周安排表:
4月22——25日上午7:30——11:50
时间 |
地点 |
内容 |
负责老师 |
7:30——7:50 |
学校教学楼前 |
学校发展展板 |
政教 |
8:00——9:40 |
孩子所在的班级 |
听评课两节 |
任课教师 |
9:40——10:10 |
学校田径场 |
家长观看学生的大课间体育活动情况 |
级部主任 |
10:30——11:50 |
班主任自行安排 |
家长与班主任交流 |
各班主任 |
此致
敬礼!
2014年4月14日
回
班主任:
□1、我将准时参加
□2、我由于
□3、其他:
请在序号前选择打“√”并填好相应的空格内容。
初
2014年
泰安第十三中学“家长开放周”反馈表
非常感谢您一如既往地支持着我们的教育工作!有了您的关注,孩子才会进步;有了您的支持,学校才会发展。
1、您参加这次家长会的身份是(
A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷奶奶 D.其他亲戚
2、你对本次家长开放周活动组织的满意度(
A.很满意
3、你对泰安第十三中学的总体印象:(
A.很好
4、你觉得学校有必要举办家长开放日吗?(
A.很有必要举办
5、你觉得今天老师的课堂教学(
A.非常优秀
6、你想对老师说的是
7、你对学校的管理满意吗?(
A.很满意
8、对学校管理方面,您的意见建议:
9、您对学校召开的家长会的形式是否满意,我们曾经设想过几种不同的家长会形式,您最想参加哪一种呢?请您选一选。(
A、以介绍学生学习成绩的形式开家长会;
B、以专家培训家长家教的形式开家长会;
C、家长开放日(家长进课堂听课)
D、以上都不是,
10、您希望在以后的家长开放周看到什么内容:
再次感谢您在百忙之中参加本次活动。希望您一如既往关心孩子的成长,关注和支持学校的发展。祝身体健康,万事如意!
泰安第十三中学“家长开放周”家长须知
5、要及时与班主任、任课教师、孩子进行一次诚恳的交流,肯定优点,指出缺点,切忌一味指责。
6、与班主任或教师交流时不要影响他人。
7、与教师的交流要有重点,控制时间,让更多的家长都有机会交流。
8、交流结束后,应认真填写“反馈表”,离校时将此表交回门口传达室。
9、学校将对家长的意见和建议认真研究,提出改进意见。