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课题研究管理手册(课题研究工作管理档案清单参考)

(2015-12-15 15:23:29)
标签:

课题研究

管理手册

档案目录

分类: 教师教育培训科研信息

附件2

 

课题研究管理手册

(课题研究工作管理档案清单参考)

 

 

 

课题名称                           

立项单位                           

立项文号(或立项编号)             

结题时间                           

课题负责人                         

工作单位                           

 

瑞安市教师发展中心“教师教育科研部”编制

 

 

 

 

 

课题研究管理手册目录

(课题研究工作管理档案清单参考)

 

1.课题基本情况介绍

2.课题立项通知书(或立项文件)

3.课题研究实施方案(或研究工作计划表)

4.课题开题论证记录表(或课题研究自我论证报告)

5.课题研究参阅资料一览表(或文献研究综述、评述)

6.课题组内研讨活动及会议记录

7.外出学习活动及体会(或阅读或观察或专题研修报告等)

8.课题研究课记录表(或课例研修报告)

9.教育个案的研究记录(或个案研究报告)

10.课题研究阶段性小结(或研究中期检查表或中期研究报告)

11.课题组成员相关成果记录

12.课题成果鉴定记录表(或课题研究结题论证意见)

13. 课题研究结题报告

14. 课题研究结题评审及评奖结果文件

15. 与课题研究相关的其他资料

 

 

1.课题基本情况介绍

课题名称

 

课题立项级别

 

研究方法

 

A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法E.行动研究法F.个案研究法G.其它

姓  

职称职务

组内分工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓  

职称职务

组内分工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合作单位

 

完成时间

 

成果表现形  

 

A.研究报告B.专著C.论文D.教科书E.工具书F.教具或课件G.其它

 

2.课题立项通知书

 

 

附贴文件复印件

 

3.课题研究实施方案

 

 

 

请将课题研究实施方案打印后,附夹在此页

 

 

 

年  月  日完成研究实施方案制订,附入《课题管理手册》。参加研究实施方案讨论的有:

等     位同志。

 

 

课题组负责人签名:

 

4.课题开题论证记录表

开题论证时间

 

开题论证地点

 

组织论证单位

 

主持人

 

参加论证的

主要人员

姓    

单      

职务(职称)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开题论证结果

摘 

 

备 

 

注:无开题会议不必填写

5.课题研究参阅资料一览表

序号

摘记日期

文章标题

作者

出处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用。

6.课题组内研讨活动及会议记录

第    次研讨活动

研讨主题

 

时   

 

活动形式

 

参加人员

 

 

热点、观

 

 

 

注:记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。   (此表可复制)

7.外出学习活动及体会

第    次外出学习活动

学习活动

主题名称

 

时  

 

组织单位

 

参加人员

 

听取报告和观摩考察的内容

 

 

 

注:派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径,但必须重视每一次活动收获的落实。“一次一得”是对学习的体会与整理。  (此表可复制)

8.课题研究课记录表

课题名称

 

课题级别

 

开课内容

 

执教者

 

执教班

 

开课级别

 

开课时间

 

参加人数

 

教学设计的

理   

 

学生(学员)学习效果分析

 

教学设计

与课题研

究的相关

性分析

 

活动反馈

 

注:教学(培训)过程要另纸附后。                    (此表可复制)

 

9.教育个案的研究记录

个案编号

性别

 

出生年月

 

身体状况

 

班级

 

学 习 情 况

 

性格与交往

 

家庭情况

家庭结构

 

父母职业

 

经济条件

 

家庭教育

 

其 他 说 明

 

研究对象的“问题”的表现与特征

观察与检测的方法

前测结果:

后测结果:

说明

(续上表)

教育个案研究中的教育干预记录(以时间为序)

时间

教育措施及其特点

观察与检测

与个案的交谈

教育干预的小结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结论与讨论

 

 

 

 

(此页可附个案研究报告)

10.课题研究阶段性小结

时间:           月                               执笔:             

课题名称

 

课题组组长

 

阶段性

研究内容

及成果

 

存在困难

和问题

 

下阶段

研究建议

 

备 注

 

注:详细材料可附后。

11.课题组成员相关成果记录

成 果 名 称

完成时间

获奖或发表及经验交流情况

执笔人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.课题成果鉴定记录表

鉴定时间

 

鉴定地点

 

组织鉴定单位

 

主 持 人

 

姓  

单         

职务(职称)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:没有组织鉴定不需填写。

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