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                       张婷婷

首先，我必须懂得付出。懂得爱。爱我的队友，爱我的学生。以爱为核心展开我的小组长工作。

如果我是小组长我该怎么做？如何成功带领团队完成任务呢？

                           我的十大原则

其一，修炼自身的品性。作为小组长，要有宽广的胸襟和助人为乐的品质，关心队友的情感。，了解队友的心理动向，在力所能及的范围内运用自己专业知识予以积极地调节。并及时向驻县老师请教和报告。关心队友的生活，帮助队友解决困难。增强团队的凝聚力。

其二，不断提升自己的能力。实习过程中吃苦在前，甘于奉献。有条理有步骤的管理团队和带领团队优秀的完成任务。并且积极做好支教日常工作，如主持撰写并落实顶岗实习计划，如预讲、说课、评课等活动。如实统计本组实习生每天出勤情况及遵守纪律的情况，每日报平安。督促实习生履行正常的请假程序等方面。

其三，严于律己，率先垂范。带头遵守实习学校和本分队的各项规章制度并落实和传达使队员时刻保持纪律性。不徇私，公平公正的处理各项事务，并且积极配合驻县老师的各项管理工作。

其四，积极在团队内营造积极向上的气氛。积极了解队员思想动向，组织集体教研，思想交流等多种有利于教学能力以及生活能力成长的活动。运用有效地心理学技能帮助队员度过职业倦怠期。

其五，热爱学习。在支教期间积极向上，不断总结教学经验，将教育理论与实际教学相结合，并且不断反思，不断优化更新自己的知识层面。并且有效利用课余时间，不断充电，与时俱进。努力做到一个优秀的教学者和一个实干的学习者的双重成长。

 其六，热爱队员。关心队员的工作和生活，帮助队员了解备课，教学的各种技巧，对于队员的成长予以积极肯定。对于队员的错误，予以纠正，并且帮助其提高。在队员之间营造相亲相爱的的情感依赖。认真听取他们的意见和反馈，及时与驻县老师沟通。

其七，热爱学生。了解学生的知识面，和现有水平。关心学生的心理健康，关心他们的学习和生活。尊重年轻的他们，尊重他们的观点。平等民主的进行师生交流，聆听学生的心灵。.   

其八，发挥桥梁作用。主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺利进行。

其九， 实习结束后，组织全体队员认真总结经验教训并写出实习小组汇报材料。

其十，机智冷静。遇到实习点出现突发异常事件，要立即通报驻县教师和实习学校的领导，准确无误地反映情况。在条件允许的情况下，要尽量采取有效措施，使危害和损失减到最小。