牛顿第三定律给我们的启示

    学过物理的人都知道牛顿的第三定律,即作用力与反作用力定律。当时站在自然角度的牛顿是这样描述它的：“作用力与反作用力大小相等、方向相反，并作用于同一点上，且同时出现，同时消失。”对此，有人站在社会角度去琢磨它：“骂人者与被骂人者同时生气；打人者与被人打者一起痛伤；夸人者与被人夸者一道高兴......其核心问题的焦点只有一个，‘气’、 痛’或‘乐’的程度相同。”也有人称它为镜子效应。这也就是说，要想避免生气或痛伤，首先要抛开令你“恼火”的焦点问题；要想夸奖别人，就得先从对方的身上找出值得夸奖的地方。     

生活中有很多这样的例子。我曾读过这样一个故事：韩国某公司的一个清洁工人，本来是一个最被人忽视，也是最被人看不起的角色，但就是这样一个人，却在一天晚上当公司的保险箱被窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，有人为他请功并问他的动机时，答案却耐人寻味。他说：“每当公司的总经理从我身旁走过，总会投来赞许的目光，并脸带微笑地说：‘你扫的地真干净。’”这么一句简简单单的话，就使这个清洁工人深受感动，以至“以身相许”。

      我又听过这样一个真实的故事：一天，某老师在跟学生上课，可能是坐久了的原因，有一学生不自觉地把左脚竖在椅子上，那时正是夏天，这学生穿的是短裤，很不雅观。旁边的同学看见了，有的在指指点点，有的在窃窃私语，有的在小声说大声笑。老师看见了，便面带微笑地看着他，小声说：“表扬你的右脚，它做得非常好！”他们相视而笑，学生那违规的左脚立刻自觉向右脚看齐，乖乖地放好。事后这位学生以手机短信的方式感谢那老师：谢谢老师！我第一次受到这样的批评，听到这样的批评，心里不觉得难受，很乐意接受，我希望所有批评他人的人都是这样。以前我做错了事，批评我的人都是生气地用责骂甚至是挖苦的话语来给我指出的，听了心里特别难受......

总经理与清洁工人点头微笑的那一刻，清洁工人是那样的感动!老师与学生相视而笑的那一刻，学生是那样的感激!这是总经理的睿智让夸人者与被夸人者一起开心!这是老师的智慧让批评者与被批评者一道高兴！

      在我们的生活当中，很多时候，有些话、有些事，不在你说了没有或做了没有，也不在你说了多少或做了多少，而在于你怎样说或怎样做，方式不同，做法有别，效果自然就不一样。试想一下，如果总经理平时向清洁工人投去瞧不起的眼光，或视而不见；老师用指责的言辞馈赠给那学生，或投去责备的目光，结果又会怎样呢?作为管理者或师长的我们是否能从中得到一点启示？