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这几天昕昕的表现很是反常!很多小事都能激怒她,她被激怒的时候,会有近乎歇斯底里的表现!没有夸张,真的可以用歇斯底里来形容,生气的时候,她会紧握拳头做抓狂状,一边挥动着拳头一边生气的说:我生气了!我不喜欢XXX!我要打你!......
前两天,昕昕跟我来到学校,跟同事的小朋友们一起玩。三个年龄相仿的小女生一起玩得火热,可火热之中还是燃起了战火。小嘟嘟跟小恬恬的玩法一致,跟昕昕所想的玩法不那么一样。于是昕昕跟她俩提议,可以按照她的玩法去做吗?玩得兴起的孩子,怎么舍得听从你的安排改变玩法,嘟嘟和恬恬有理由坚持自己的做法。可昕昕不理解这一点,她开始生气,作歇斯底里的动作狠狠地大叫:我不跟你玩了,我生气了!狠话说完之后,她有时还会忍不住想要动手。
这的确让我头痛。要知道,那是在办公室里面,昕昕的歇斯底里一定引来评论。说真的,我挺在乎别人对昕昕的看法,好面子嘛!不过,我更担心的是,任何对昕昕的评论,都可能刺激到她,让她表现更加激烈,我要处理起来就更加麻烦了!
昕昕的激动情绪让我左右为难。一方面,我希望能安静地冷处理问题;另一方面,我又担心自己的冷处理会让别的家长觉得我没好好管教孩子。左右为难之下,我的怒气上升,忍不住严厉的批评。但严厉批评之后,发现昕昕的反常并无好转,歇斯底里现象再次出现!思前想后,我最终选择了冷处理。把昕昕抱离现场,慢慢跟她讲,好好跟她说。这样做,昕昕的情绪能平复得快一些,虽然不能根治她的歇斯底里症状,但最起码让她感受到爱,能让她感觉安全一些!
昨天晚上,我忍不住跟昕爸聊了这个问题。我们都意识到,昕昕的反常,其实是有原因的!
放寒假以来,家里发生的一些事情,让我无暇无心情好好照顾昕昕。以前的温馨陪伴、亲子阅读、耐心教导和游乐活动无法实现。在那个烦心的时期,昕昕不知道发生了什么事,她只能带着疑惑看着不一样的妈妈,适应着不一样的环境,承受着不喜欢的变化!那时的她,虽然无措,但依然能较听话地跟在我身边。其实昕昕,你已经很了不起了!
过年了,烦心事终于有了好转,我们也回到外婆家过新年。可惜,过年的时候,我为了舒缓心里的压力,热衷上了跟家人打扑克牌,所以昕昕又多次被我们晾在一边,只能自己玩!各种事情累积在一起,昕昕的脾气变坏了,遇到不顺心的事情就发脾气,不愿意听大人的安排等等时有发生!本来我在那时就应该发现问题,然后给昕昕多一点的关心。可惜我错过了!
在外婆家的时候,昕昕时不时发脾气,而我本来就有点烦躁,所以忍不住当着别人的面去教育她。(说实话,外公外婆也喜欢当面教育她,一样用传统的方法!)在我们的教育不见效的时候,我们又做了一个错误的举动,就是马上显露出失望,说一些晦气的话!导致昕昕的“叛逆”愈加明显了!事后,家人说是我宠坏了昕昕,让她染上了娇娇小姐脾气,他们认为我对她的过分关注,导致孩子无法适应我的“冷落”。当时我也迷迷糊糊的认同了这种说法,一度认为我以前过分关注昕昕了!我甚至在考虑,我要如何减少对昕昕的关注,让她的受挫能力可以提升一点!
可以想象,在这些重重压力下,昕昕怎么可以好好的平复烦躁的情绪?
回到中山之后,我的烦躁也终于得到平复。真正平静下来的我,看着眼前坏脾气的孩子,有吃惊,更有愧疚!说真的,昕昕的歇斯底里,一半是我导致的啊!
我以前对昕昕的关注真的太过分了吗?真的有错吗?平静下来,我得出了不同的结论:我以前的做法没有错!孩子就应该在爱的陪伴下成长!关注是一份爱,尊重也是一份爱!这份爱也许不能造就出一个出类拔萃的孩子,但最起码能培养出一个懂爱的孩子!
在坚持该有的原则下,我希望能给昕昕的爱多一点,再多一点!也许目前来说,享受着充分关爱的她会表现出些许娇气,但我坚信,爱的教育才是孩子最需要的!
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