放暑假到现在，昕昕画画的热情不高。我不时给她准备好笔和纸，她多数只顾着玩其它，愿意拿起笔去画的时候不多。因此两个多月来，画画的作品不多。

    我也矛盾过，应不应该要求昕昕去画？于是，我尝试了不断提醒昕昕：来吧，我们画画吧！玩了这个之后，我们就来画画！... 这些提醒并没有换来昕昕画画的积极性。纳闷中的我，只能尝试用换位思考的方式去思考这个问题。假如我是昕昕，我为什么不想画了？最后我得出的结论是：昕昕遇上了画画厌倦期！

    其实我这个说法也只是猜测，因为我从来没有强迫过昕昕画画，我无从得知她的厌倦从何而来。但现在她不乐意画是事实。我上网看过相关内容，有一个很喜欢画画的孩子，三年级的时候突然不喜欢画了，一直持续了三年。到初一之后，她才重新爱上画画，并且在画画上取得很好的成绩！看完这个事例，我松了一口气。

    原来昕昕的这种情况普遍存在，我不需要过于着急，着急也于事无补！我留意看文章中那对父母的做法，继续带孩子去欣赏评价各种绘画作品，但不强迫孩子去画。这样“熬”过了三年，孩子终于重拾画画的兴趣！这种坚持让人感动，这个结果让人惊喜！

    看来我应该学会放松心情，昕昕不喜欢画就先不画吧！现在我能做的就是在她身边准备好画画的东西，如果她想画马上就可以画，不想画就继续做她想做的事情！毕竟只是不到四岁的孩子，学艺时间还多着呢！我问过自己：为什么这么希望昕昕画画？说不出什么大道理，只是希望昕昕能想画就画，能随时随地用画笔宣泄她的情绪，情绪得到好的宣泄，应该就更容易获得快乐吧！（见过很多拿着笔和纸不知道怎么下笔的孩子，觉得他们很可怜，无法用笔去描绘自己心中所想！）

    两个月里，昕昕的画只有11张。而且这些画有一个有趣的相同点：主角都是兔哥哥和兔姐姐！一幅幅相似的画中，有模仿也有创新。我问昕昕为什么每次都画兔哥哥和兔姐姐？昕昕说：“我就是喜欢它们！我觉得它们很漂亮！”  好吧，不再多问了！画画的路上，跟随你自己的感觉走吧！

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    今天昕昕有点感冒发烧，留在家里玩的她，突然要我拿大大的白纸给她画画。我惊喜万分！急忙拿来画纸，昕昕还要求拿胶水。原来她要用胶水把纸贴在鞋柜边上，她要站着画画。我在一边静静欣赏，她这回居然不画兔哥哥和兔姐姐了！画了一些泥土和花朵，看得出来是模仿《蜡笔小黑》这本书里的情景画的！我再一次惊喜万分！

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    在画波斯菊的时候，昕昕请我帮她画，所以上面没染颜色的那朵波斯菊是我画的。虽然这幅画并不特别好看，但这是值得我记住的一幅画！因为这是昕昕经历了2个多月画画厌倦期之后的第一次主动画作！这也是2个月以来第一次不一样的画画内容！

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