时间(周次)

内     容

主持人

第二周

确定教研活动主题、制定教研活动计划，进行备课分工

戚建珍

第三周

   集体备课通研教材，把握教材重难点。集体备课，拼音方面

李雄杰

第四周

     每月一文（李雄杰、施丽双）          

戚建珍

第五周

理论学习 (讨论拼音创新教学研究课活动方案)

施丽双

第六周

翁丽娜老师组内公开课，集体评课 

陈善舞

第七周

夏爱仙老师组内开课，集体评课 

夏爱仙

第八周

每月一文（戚建珍，夏爱仙）理论学习如何上好口语课，培养和提高学生的口语表达能力

戚建珍

第九周

   集体备课

施丽双

第十周

施丽双老师组内开课

李雄杰

第十一周

    集体备课  理论学习识字教学的研究

夏爱仙

第十二周

      陈善舞老师开课，集体评课

陈善舞

第十三周

         每月一文（陈善舞，翁丽娜）    

戚建珍

第十四周

戚建珍老师开课，集体评课

李雄杰

第十五周

 理论学习，研究快乐课堂如何实现高效，找到最佳设计，使学生在乐学中学好。

夏爱仙

第十六周

理论学习           

陈善舞

第十七周

每月一文（李雄杰，施丽双）           

施丽双

第十八周

              组员先进经验交流

李雄杰

第十九周

 组员先进经验交流教研活动总结            

陈善舞

第二十周

   优秀教研组评比

戚建珍