李彤武，中共党员。河北昌黎一中物理教师，中学一级教师，现高一年级物理教师，高一、7班班主任。

他忠诚于党的教育事业，在十多年的教学生涯中，一直奋战在教育教学第一线，恪尽职守，兢兢业业，为教育事业默默奉献，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、热爱学生、在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，并得到了各级领导的认可。

他在思想上高标准严格要求自己，始终不渝的向先进学习，积极奉献，始终以党员的标准严格要求自己，向先进人物模范学习，见贤思齐。工作中具有强烈的事业心和责任感，任劳任怨，严谨务实，讲究方法，能够创造性地开展工作。

一、教书育人，无私奉献。

将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，以家与学校两点一线为生活轨迹。学校的工作耗费了大量的精力，每天工作十几个小时，日历中很少有“节假日”、“双休日”。将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与家人在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。没有因私事请过一天假，甚至生病输液也是拔掉针头就来学校上课。

班主任工作细致入微，对学生嘘寒问暖，学生病了他送学生去医院，班里的一名学生腿摔坏了，需要做手术，进手术室前有些紧张，家长拨 通了李老师的电话，李老师二话没说前往医院探望，直到把学生送进手术室。班里有学生出车祸，家长不能及时赶到，李老师充当家长给学生跑前跑后。学生因为各种问题有了思想问题，诸如：学习瓶颈问题，早恋问题，纪律问题。李老师总是耐心地和他们谈话，他总说：“作为一名老师，作为一名班主任，家长把孩子交给我们，深感责任重大，如果我们做的不够，或不好，很可能影响一个家庭，甚至一个孩子的一生”。张校长这样评价李老师：“我明白李老师为何和学生那么融洽，他是对学生真心的好”。

二、锤炼思想、提高境界 

  作为一名教师，李老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的让家长让学生满意的人民教师。在十几年的工作中，他一贯认真学习党的教育方针，领会科学的教育思想。三尺讲台上，全心全意做好教书育人工作，着眼于每位学生的终身发展，以培养现代化事业的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 鼓励学生个性的发展，全面发展，不把学生培养成整齐划一的零件。他常对学生说，你们到一中来不仅要学会求知，更要学会做人。

　三、教法独特，技术精湛。

他喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了较先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，从学校倡导的五环节教学法出发，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“物理是思维的体操，问题是物理的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量物理教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。

古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居年级前列。

四、任劳任怨，服从安排

李老师工作中服从各级领导的安排，去年在高三教师紧张的情况下担起了三个班的物理教学任务，晚值班每周四次，除了正常值班还经常加班奉献，几乎是每天都是从早7点工作到晚10点甚至11点。工作量是普通老师的两倍，面对这些他总是说：能为学生的发展做点工作，是自我价值的实现，值。李老师的工作受到了领导和上级的肯定，2003年县政府嘉奖 ，2005年自制课件获市一等奖，县优质课一等奖， 2007年县政府嘉奖，2010年自制教具《磁悬浮演示仪》获县级奖励，2012年县政府嘉奖 ，2013年又荣获县政府三等功。

一位普通的教师，一个满腔热情的教育工作者，一个在教育潮头乘风破浪的航行者，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，收获的是那份充实，那份沉甸甸的情感。

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