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为了达到培训的更大效果，拓宽培训的范围，公司可以采取多 种多样的培训渠道。如双向交流、开放行动、外派培训、外聘培训、 岗位轮换等。

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 开放行动。不定期的组织部分人员进行同行业学习与考察 工作。学习结束以后组织开放行动讨论会。

 外派培训。外部机构经常举行很多相关的培训活动，企业 可以依据自己的需要参加。参加者结束后进行总结，举行外派培 训报告会。

 外聘培训。适当的引人企业外部讲师进行培训，引人外部 大脑，开拓企业人员的思维，使企业的工作跟上社会的先进管理模

式。

 双向交流。为了更多地了解其他部门其他公司的运作情 况，提升团队的凝聚力，可以将部分员工阶段性的安排到其他相关 部门以及其他兄弟公司进行双向交流，学习和熟悉其他部门的操 作，使之提高自己的能力，提升部门工作的协作程度。交流完毕后 组织双向交流报告，与大家分享自己的工作体会等。

 岗位轮换。为了协同作战的需要，将拟转岗的人员进行岗 位轮换。如将采购部的转入工程部工作，使之更多地了解工程部 的工作，将采购与工程工作很好地结合起来，以增强不同部门之间 的协作精神。

凡此种种，培训的方式和方法可以进行更多的延伸。

(1) 培训注意点

培训已经成为一个企业管理、发展的需求，所以人们开始重视 培训，但重视培训不一定就能够做好培训，培训有自己的运行特 点。培训不是万能，但没有培训万万不能。依据培训的特性，我们

要引入培训，就必须知道以下几点：

 培训是企业的助推剂。培训需要企业最高领导的支持与重 视。培训不能直接产生效益，所以往往被很多人所忽视。但是企 业最高领导必须重视，要让全体人员知道领导人对培训的态度，否 则培训工作可能被边缘化。

 培训并非万能。培训的结果不是万能的，有很多问题仅仅 依靠培训是无法解决的。比如企业资金问题、企业架构问题、行业 问题、领导者风格问题等等，这是企业内部培训所没办法完成的事 情，只能依据企业的外部培训机构以及企业自身的改革来完成。 但是，培训又可以为企业各个方面服务，比如销售、采购、人力资源 开发、团队建设、职业化、人员素质等等。记住，这里所说的培训是 帮助作用而不是决定作用。

 培训的互动性。大家都必须深刻认识培训于自己、于工作 的重要性。培训不只是培训小组的事情，是全公司每个人的事情。 部门经理、主管等应该积极地获取讲师授权。讲师在不停地讲，但 听的人只当耳边风，那培训永远就停留在课堂里。

 培训效果具有隐藏性。很多领导就希望培训能够给大家带 来立竿见影的效果，希望员工听课以后就可以迅速地运用到工作 中，迅速解决问题，这只是一种理想。作为教育的一种手法，培训 是一种潜移默化的东西，需要反复地、长年累月地给大家灌输，需 要大家反复地去理解、去执行。它可能无法立刻见效，但它却有专 效功能，甚至终生受用。

培训的综合性。企业培训是一个综合的工作。企业需要方 方面面的提高，团队的、技能的、素质的、职业化的等等，所以培训 工作也应该围绕这些方面进行，照顾到方方面面。同时，培训内容 要具有综合性，不能将某个专题的内容过分细化，以至顾此失彼。