今天我在此就胡颍颍老师《三峡》这堂课的教学浅谈几点自己的收获。

胡老师是我们学校的一位新老师，她语文基本功扎实，教学语言丰富优美，感染力强，对课堂的调控张弛有度。纵观本课教学，我认为有以下几个亮点：

亮点之一：教学目标明确，教学环节紧扣，重点突出。

让学生在朗读中疏通文意、积累字词；让学生在朗读中把握文章写景生动传神、语言精美的特点；让学生在朗读中感悟作者热爱山水、天人合一的思想境界。在课堂教学中，胡老师将三维目标有机融合在一起，使教学各个环节环环相扣，过渡自然。没有生拉硬拽进入下一环节的感觉。

亮点之二：课文朗读与课堂教学紧密结合，且形式多样，方法得当。

平常教学中我们往往会把朗读与品析人为地分离。其实像《三峡》这样精美的山水小品文，教学中应当让学生在读中品、品中悟。这点胡老师做得非常好。

亮点之三：板书简洁美观，加入了绘画元素。

总之，我认为这是一次既求新又求实课堂教学。都说“课堂教学是一门遗憾的艺术”，这一点在语文教学中尤为凸显。比如本堂课胡老师如果能让多点的学生参与到课堂中来就跟完美了。

以上仅为个人拙识浅见，不当之处还望指教。

卢晓貂   

2017-10-12