这是一篇一波三折趣味性强的童话故事，文章主要讲述了贼和老虎都想偷驴，却阴差阳错把对方当成“漏”，被对方吓跑了的故事。生动的语言与心理活动描写把虎和贼做贼心虚的样子表现得淋漓尽致。教师在教学中有效利用多媒体课件、图片的功能，发挥自身语言、动作的暗示作用，多渠道帮助学生深入理解故事。“漏”反复出现，但在不同角色的心里，有着不同的含义，因此造成了一连串的误会，发生了一些搞笑的事情，当然其中也蕴涵着比较深刻的寓意。孩子的眼中能看出孩子的门道，成人的眼中能看出成人的精彩，在课堂上引导学生仔细品读相关语句，体验虎和贼的害怕，在了解故事内容以后，以文本为突破点，通过多种形式的说话方式，训练学生复述故事的能力，在师生互动，生生互动中，步步提高，让学生把故事讲清楚，讲生动。