(1)进左都督，厚赍金币，而绌玮功不录。（5分）

(2)命文武大臣鞫之，罪当斩。下都察院狱，宥死落职。（5分）

晚秋登城北门   陆游

幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。

山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。

【注】此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月的四川成都。杜陵：本指长安，此处借指汴京。梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在此驻守。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）                        （    ）

A.诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日渐衰颓的情况。

B.“两行雁带杜陵秋”，诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡，寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情。

C.“横槊赋诗非复昔”，“横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事，“非复昔”感慨良多，铁马往事仍萦怀。

D.“梦魂犹绕古梁州”，诗人经常怀念曾经的戎马生涯，“魂牵梦萦”正是其收复失土、报国心志的抒发。

15.本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。（6分）

 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

白居易《钱塘湖春行》中“             ，              ”借鸟类的活动来表现早春景色。

李商隐《锦瑟》“            ，             ”自问自答，追忆往昔，表达诗人内心的怅惘和痛苦。

苏轼《赤壁赋》“            ，          ”运用拟人手法，形象写出了明月缓慢升起时的风姿。

（陈怀）进升左都督，朝廷优厚赏赐金银财物，而废弃吴玮的功劳不予记功。（“进”“赍”“金币”“录”每个1分。大意1分）

（宣宗）命令文武大臣审问他，论罪应当判处死刑。将他投进都察院监狱，宽免死罪剥夺官职。（“鞫”“当”“宥”“落职”每个1分，大意1分。）

14．B

15．首联描述自身日渐衰颓,满眼西风凄凉之景,奠定全诗愁的感情基调。颔联描述远望边地烽火,仰观失地飞鸿,引发愁情颈联感叹故都沦陷、山河兴废(国家安危),前途未卜之愁尾联追忆“横槊赋诗”,生壮志难酬之悲,收束全诗,愁味悠长。

（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）

16.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥此情可待成追忆只是当时已惘然月出于东山之上 徘徊于斗牛之间

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在，家何以存，民众星散，颠沛流离。按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。但两千年后，神奇的一幕出现了，以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此？随着研究的深入，学者们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存活，这成为国家复活的重要文化基础。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。