节浮费，为下户代输秋苗，奏蠲五县邑河渡钱。（5分）

闾阎之糟糠不厌，而宴私之供奉自如，则人不悦。（5分）

郎中力不给，则委之吏胥，弊益滋。国光尽令入署，职务得修举。

臣部得通融会计，以其余济边。有司催征不力者，悉以新令从事。

【听郑羽人弹琴   【唐】李中】

仙乡景已清，仙子启琴声。秋月空山寂，淳风一夜生。

莎间虫罢响，松顶鹤初惊。因感浮华世，谁怜太古情。

14．下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．“羽人”，就是古代中国神话中的飞仙，诗中“仙乡”“仙子”两词照应了诗的题目。

B．秋天的夜晚，明月照在山中，山林一片寂静，诗人听仙人弹琴，淳古之风油然而生。

C．诗中选取的“琴声”“秋月”“松鹤”等意象，同尾联的“浮华世”形成了鲜明的对比。

D．弹琴人特殊的身份，独特的意境，以及浮华的现实，催生了诗人昔盛今衰的幽怨之情。

15．诗的第三联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？请结合诗句简要分析。（6分）

【落第   李廓】

榜前潜制泪，众里自嫌身。

气味如中酒，情怀似别人。

暖风张乐席，睛日看花尘。

尽是添愁处，深居乞过春。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．科举放榜之日，诗人未在榜上找到自己的名字，只能抑制住眼泪，自己也嫌弃自己。

B．失败的沉重打击，让诗人内心恍惚，精神压抑，这种情怀也和别的落第举子相类同。

C．继前两联写自己落第绝望的心情之后，诗人举目四望，触目之处都让自己平添愁绪。

D．伤心之余，诗人更愿意深居简出，期望这个春天能够尽快过去，失落之情溢于言表。

15．此诗写诗人落第之后的感受，深刻而真实。请结合诗的颔联和颈联谈谈诗人是怎么抒写内心情感的。（6分）

参考答案：

（1）节省不必要的开支，为贫民百姓代交秋税，上奏免除五个县的河渡钱。

（浮费：不必要开支；下户：贫民百姓；输：缴纳；蠲：免除。以上每点1分，句意1分）

（2）民间百姓的粗劣食物都不能满足，可是（官宦们）私宴的供给还和原来一样，那么百姓就不高兴。（闾阎：平民百姓；糟糠：粗劣的食物；厌：满足；自如：和原来一样。以上每点1分，句意1分）

郎中精力不足，就把事情委托给下级官员，弊病日渐滋生。王国光让他们全部进入官署，官员的职责事物才能够得到处理和实施

我部就能够贯通核算，用其中的结余来周济边疆用度。对税收催促征收不力的官员，全部按照新发布的政令行事。

【听郑羽人弹琴   【唐】李中】

14．D（"昔盛今衰的幽怨之情"理解错误）

15． 诗的第三联描绘了一幅秋夜草间寒虫不鸣、松顶鹤惊欲飞的清幽画面。（2分）

侧面烘托了琴声的美妙，（2分）     为抒发思古之情做了铺垫。（2分）

【落第   李廓】

14B【颔联中“情怀似别人”意思是自己此时的心情，就想与友人作别那样，失落无助。“别人”是与人别，不是别的人】

15中间两联借类比和反衬抒写自己内心感受。

诗的第二联，以“中酒”“别人”具体事件作类比，表现难以言说的自伤情绪。

第三联写触目所见，“暖风乐席”“晴日看花”等情形，乐景反衬内心悲伤。